规律之七：英文缩写大大增加 对策：总结常见的英文缩写已考的缩写名词
ABO
ADH
25-(OH)2-D3
cAMP
cGMP
CT
FVC
PTH
SrC
T3、T4及r T3
ACAT
ALT
AST
cAMP
cGMP
DDDP
DDRP
EF1
EFT
FADH2
HOOC﹒CH2﹒CH2﹒CO﹒COOH (α－酮戊二酸)
IF
IMP
Km
LCAT
LDH
LDH2
LDH1
LDH3
LDL
Leu
Lys
NADH + H+
ρ(Rou)因子
p53
PGI2
ras
RF
RDDP
Ser
SrC蛋白激酶
TrP
Tyr
Val
VLDL
Vmax
规律之八：混淆概念、鉴别诊断为考试难点 对策：强化对比复习，做到思路清晰
（1997)血浆胶体渗透压主要来自
（1997)血浆晶本渗透压主要来自
A.葡萄糖 B.Na+
C.K+ D.球蛋白
E.白蛋白
1997
105．青年女性蛋白尿患者，诊断首先应注意除外 狼疮性肾炎
106．青年男性蛋白尿患者，诊断首先考虑 原发性肾小球肾炎
2001
107．CD19阳性见于 急性B淋巴细胞白血病
108．CD13阳性见于 急性粒细胞白血病
很明显可以这些知识点是B型题的题眼所在
规律之九：稀有章节有时出题，令人防不胜防 对策：对非重点章节的考点进行归纳记忆
例一 能量代谢与体温
2004
11．下列物质中，食物的特殊动力作用最强的是 蛋白质
2003
10．影响能量代谢最主要的因素是 肌肉活动
2002
12．在环境温度低于30℃，机体处于安静状态下的主要散热方式是 辐射散热
1997
14．食物的氧热价是指 食物氧化消耗1升氧时所释放的能量
规律之十：对同一知识点进行不同角度的考察是常规考察手段 对策：对同一知识点的理解要全方位、多角度
如生理学中对内环境稳态的考察贯穿于各个章节 ，如反馈系统、代谢调节、水平衡、各种激素的分泌调节以及机体对血压、血流、血氧等重要物质的调节，这些调节构成了内环境稳态。
小结：2005年的新大纲对题型以及各种题型的比例作出了新的调整，如何针对这些调整作出及时、有效的反应是本书作者所要阐明的一个思路。现小结如下
1．A型题 侧重对重要概念、重要理论、重要现象（包括重大疾病)、重要物质（包括各种药物及生物活性物质)、重要数据的正向、反向考察。正向考察的题眼明确、单一、难度较小，一般只要简单的背记和稍加理解即可解题。反向考察实际上是X型的变种，一般来说比较麻烦、琐碎、也不能用简单的排出法得出答案。
正向考察的题眼的特征如下：
⑴主要、首要、重要、最、是等单一字眼
⑵具有标志性、代表性
⑶可利用直接记忆知识点直接破题得分
⑷便于归纳、分类
反向考察的题眼的特征如下：
⑴下列说法正确的是或下列说法错误的是等模糊笼统字眼
⑵是对某一概念、现象、疾病、理论、疗法、物质等主题的多方面考察
⑶应用排除法不能有时候不能直接得出答案，更需要对知识点详细的背记和理解V ⑷归纳整理起来比较费时费力，有时没有系统性
2．B型题 是考察两个相似的和相近的主体（概念、现象、疾病、理论、疗法、物质)的相同点或不同点，这些主体往往容易混淆，所以要对这些主题进行对比记忆，以便考时直接使用。例如动作电位与静息电位、正反馈与负反馈、肉芽组织与瘢痕组织、胃溃疡与十二指肠溃疡、端粒酶与核酶、消毒与灭菌等内容，都是B型题命名的重要来源和重要依据。在以后的内容中，我们讲对这些对比主体进行归纳整理奉献给广大考生。
3．X型题 其实其特征与A型题中的反向体相同，命题思路主要集中在
⑴ 对某一重要概念的多方面限定，如影响基础代谢率的几个因素
⑵ 对某一重要概念的多方面举例 如属于正（负)反馈的几个例子
⑶ 对某一物质进行调节的几种方式，如机体对血压和血流的调节
⑷ 对某一疾病的多方面的原因、诊断、处理手段等。
⑸ 对某一主体的多方面阐述，如关于局部麻醉正确的（错误的)是上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
