（四)2007年试题的显著特点（可推知2008年试题的特点及出题动向)
2007年考题最显著的特点是基础性、时事性和运用性融于一体：
基础性：许多试题都属于基本理论、基本知识的考查。如哲学中的动与静的辩证关系、可能性与不可能性的区别、人类历史的三大形态、社会意识与社会存在的关系、观念的本质、人与自然之间的关系、创新在人类社会发展中的作用和意义、以人为本中“人”的内涵、马克思主义的认识论；政治经济学中货币的本质、超额利润在农业资本家和土地所有者之间的分割、商业资本的实质、市场价格变化的依据、提高利润率的途径、生产要素的类型、资本总公式的形式、判断社会经济制度实质的标准、我国经济制度的优越性等都属于基本概念和观点的考查；毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论中的试题大都是考查大的会议或者著名的理论著作的，如党的六届六中全会提出了“马克思主义中国化”的命题、国民革命失败后毛泽东在八七会议上提出的著名论断“须知政权是枪杆子中取得的”、毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中关于两类性质不同的矛盾的处理、毛泽东在《整顿党的作风》中指出的学风的含义、20世纪50年代中期邓小平多次强调执政的中国共产党必须接受监督的几个方面、《中共中央关于构建社会主义和谐社会重大问题的决定》提出社会和谐是中国特色社会主义的本质属性等，考查的都是考生对基本知识的掌握情况。
运用性：虽然大多数考题都属于基本理论和知识的范围，但着重考查的还是考生对基本知识的理解和应用能力。如2007年试题的单项选择题中考查记忆的只有8题，即占8/16，多项选择题中考记忆的只有7题，占7/17，分析题全部考查考生的理解与应用能力。这就是说，单纯考查记忆的内容只占极少数；2006年试题的单项选择题中考查记忆的只有7题，即占7/16，多项选择题中考记忆的只有6题，占6/17，同样，分析题全部考查考生的理解与应用能力。这就是说，单纯考查记忆的内容只占总分数的19%，即不到20%。
时事性：政治理论课的内容是以马克思主义为指导，融我们党的方针、政策为一体的理论体系。因而，所有的考研政治试题都是具有政治性倾向。而不断发展变化的形势为我们党与时俱进地发展与完善其理论提供了坚实的现实基石，所以，党中央根据新形势所提的新思想新观点，及其对国内外时事的评判都属考查的内容。这在2006年的试题中体现得最充分，如第3、4、8、9、11、12、14、15、20、24、28、30、31、32、33等选择题共计32分，分析题中的37题、38题，尤其是37题，都属此类试题，考查考生对党中央最新提出的科学发展观与构建社会主义和谐社会战略思想的理解和应用。2007年也一样，融进了大多数题型中。
这些特点在2008年的试题中不会有大的变化，考生可根据这一特点适当调整自己的复习重点、复习技巧以及应试能力，力求自己具备命题人所要求的综合素质，在考试中正常发挥，取得佳绩。
四、对考生基本素质要求
考研《大纲》对参加硕士研究生入学考试的考生应有的素质有明确的表述：政治理论考试在考查基本知识、基本理论的基础上，注重考查考生运用马克思主义的基本立场、观点和方法观察和解决实际问题的能力。
考生应能：1．准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识；2．正确理解和掌握马克思主义理论课中的有关范畴、规律和论断；3．运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非；4．用马克思主义的观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题；5．结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景，综合认识和评价有关理论问题和实际问题；6．准确、恰当地使用本学科的专业术语，文字通顺，层次清楚，有论有据，合乎逻辑地表述。 医学.全在线www.lindalemus.com
考研是一种选拔性考试，其目的是把那些基础扎实、分析解决实际问题能力较强的考生选拔出来，为此，近年来的考研政治试题都在注重考查考生基础知识的同时，加强了对考生能力的考查，也极其注重就现实生活中的重要问题让学生进行分析。这就要求考生将复习的重点放在系统地掌握课程内容的联系上，放在分析问题的方法和解决问题的能力的培养和提高上。
（注：本文节选自李海洋、齐鹏飞编著的《2008考研政治早知道》)
