摘要是在2010年的考研英语大纲中新增的一种题型，很多考生对这一题型还比较陌生。其实，该题型的考试要求和形式都不是很复杂，在考场上通常的指令是这样的：
Directions:
Read the following Chinese text and write an abstract of it in 80～100 English words.
阅读下面的中文，写成一篇80到100字的英文摘要。
其实这类考题只需抓住两点即可：汉语的归纳概括和英语的清晰表述。所以，要写出一篇高分的摘要，考生应具备两种基本能力：首先应具备理解原文、掌握全文中心思想的能力;其次应具备用简练的语言将原文的中心思想表达出来的能力。这也正好与大纲中规定的小作文的测试要点“归纳、概括、表述”相一致。
因此摘要的写作可以分为两大块：
1.阅读原文，把握主题，理清结构。
阅读原文是摘要写作的基础，先要通读原文，读懂、读通，以获取主旨要义。在阅读过程中必须明确考生的主要任务是遵循原文概括文章重点医学全在,线www.lindalemus.com，不要主观改变文章逻辑顺序或侧重点，也不能包括原文未涉及的内容。
具体操作的时候就应该是以下的两步：
第一步,分析文章题目;
第二步，梳理材料结构。
2. 连词成句，连句成篇，清楚表达。
首先，注意长度，用80～100词简练概括，对原文的处理应做到省略细节，删减事例，简化描述，避免重复。样题中所给的汉语文章是1600字www.lindalemus.com，要求考生写出一篇80～100字的英文摘要，所以在写摘要时务必注意语言的概括和精炼。这就要求我们特别需要注意文章的首段主题句和结尾部分，前者往往点明或进入主题，后者往往说明结局或做出结论。而具体的细节、说明等可统统忽略不管。
其次，逻辑顺序应该与原文相符，主要内容要完整连贯，使读者读完摘要能够清楚了解文章大意。为了达到完整连贯，可以使用一些连接词。
这样，具体的操作就是接下来的两个步骤：
第三步，罗列关键词，寻找相关表达;
第四步,连接关键词，各段扩展成文。
