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部分
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章节 |
2011年 |
2012年 |
变化情况分析及命题考查重点 |
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（三)认识世界和改造世界 |
（三)认识世界和改造世界
1．认识的本质及规律
实践活动中的主体、客体与中介
主体与客体的关系及相互作用的过程
实践对认识的决定作用
认识、理论对实践的指导作用
认识的本质
两条根本对立的认识路线
辩证唯物主义能动反映论与旧唯物主义直观反映论的原则区别
认识过程中感性认识和理性认识及其相互关系
从感性认识向理性认识的飞跃
认识过程中的理性因素和非理性因素
从理性认识到实践的飞跃
认识过程的反复性和无限性
认识和实践的具体的历史的统一
2．真理与价值
真理及其客观性；真理的绝对性和相对性及其辩证关系；真理与谬误、成功与失败；检验真理的实践标准；实践的标准的确定性与不确定性
实践活动的真理尺度和价值尺度；价值及其特性；价值评价及其特点；价值评价的功能；树立正确的价值观；真理和价值的辩证统一关系
3．认识与实践的统一
从实际出发、实事求是和解放思想；在实践中坚持和发展真理；理论创新和实践创新；认识世界与改造世界、改造客观世界与改造主观世界的辩证统一 |
（三)认识世界和改造世界
1．认识的本质及规律
实践和认识活动中的主体、客体与中介
主体与客体的关系及相互作用的过程
实践对认识的决定作用
认识、理论对实践的指导作用
认识的本质
两条根本对立的认识路线
辩证唯物主义能动反映论与旧唯物主义直观反映论的原则区别
认识过程中感性认识和理性认识及其相互关系
从感性认识向理性认识的飞跃
认识过程中的理性因素和非理性因素
从理性认识到实践的飞跃
认识过程的反复性和无限性
认识和实践的具体的历史的统一
2．真理与价值
真理及其客观性；真理的绝对性和相对性及其辩证关系；真理与谬误、成功与失败；检验真理的实践标准；实践标准的确定性与不确定性
实践活动的真理尺度和价值尺度；价值及其特性；价值评价及其特点；价值评价的功能；树立正确的价值观；真理和价值的辩证统一关系
3．认识与实践的统一
从实际出发、实事求是和解放思想；在实践中坚持和发展真理；理论创新和实践创新；认识世界与改造世界、改造客观世界与改造主观世界的辩证统一 |
本章更改处：
将“实践活动中的主体、客体与中介”改为“实践和认识活动中的主体、客体与中介”
更改原因分析：
这样表述更加完备，使知识点更加全面、综合。
将“实践的标准的确定性与不确定性”改为“实践标准的确定性与不确定性”
命题规律分析：
此章相比于2011年没有明显变化，考点逻辑顺序与2011年吻合，考生在复习这部分知识点的时候需要清楚认识论部分的理论地位，即与唯物辩证法一样，也是马哲命制分析题的重点，在2011年考研政治试卷中，就作为分析题考点出现。所以考点要提高重视度。
这部分的难点是认识的本质，考生需要区分唯心主义先验论、唯物主义的两种反映论，因为涉及到西方哲学部分，所以考生在复习这部分知识点的时候要多多注意系统总结。
本部分命制主观题的重点有三个，第一个是认识和实践的辩证关系，第二个是认识的发展过程，第三个是真理和价值，其中第一个考点非常重要，考生一定要认真掌握。
详细分析请见《2012年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲配套强化指导》 |
