2012考研政治大题重点总结（马哲部分)
（一)：规律
规律是事物内部联系和发展的必然趋势。
规律是客观的，不以人的意志为转移，人的意识和实践都要受规律的支配。
人们不能藐视规律，更不能创造和消灭规律，要认识和发现规律，按客观规律办事。
（二)：联系
联系是指事物之间以及事物各要素之间相互影响医学全在,线www.lindalemus.com，相互作用，相互制约的关系。
1 联系具有客观性：事物的联系是事物本身所固有的。
世界上没有孤立存在的事物，每一种事物都是和其它事物普遍联系而存在的。
2 联系具有普遍性：
任何事物内部不同部分和要素是相互联系的
任何事物不能孤立存在，都同其它事物处于一定的相互联系中
整个世界是一个相互联系的统一体，每一事物都是世界普遍联系中的一个环节
3 联系具有多样性：
有内部、外部联系；直接、间接联系；必然、偶然联系；本质、非本质联系
（三)：矛盾
1矛盾具有普遍性：无处不在，无时不有，我们要正视矛盾、解决矛盾、不能回避矛盾。
2矛盾具有特殊性：各种矛盾要具体问题具体分析，用不同的方法解决不同性质的矛盾。
3矛盾具有同一性：相互依存、相互转化、共同决定事物发展方向。
我们要在对立中把握同一，在同一中把握对立，求同求异、异中求同，共同发展。
4矛盾具有斗争性：相互排斥、相互制约，要抓关键、抓主要矛盾。
总结：唯物论告诉我们要一切从实际出发，我们在处理事情时要分清主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面，要全面兼顾，在对立中把握同一，在同一中把握对立医学全在,线www.lindalemus.com，同中求异、异中求同、求同存异、共同发展，要按照重点论，即干工作，多选一，要抓关键抓主要矛盾，对人或事要看主流，看矛盾的主要方面。
（四)实践与认识
一：感性认识和理性认识
感性认识是认识的初级阶段，是具体的生动的
理性认识是认识的高级阶段，是概括的抽象的
两者相互依存、相互转化，从感性认识上升到理性认识，要获取丰富实际的感性材料，并且要加工制造，上升为理性认识，即去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，进行思考、分析、综合抓住事物本质，找出内在规律。实现从理性认识到感性认识的飞跃，要用实践检验认识。
因此我们要一切从实际出发，理论和实际相结合，具体问题具体分析，在实践中检验理论，用理论指导实践，从而实现理论的与时俱进。
二：认识中的理想因素和非理想因素
理性因素：理智
非理性因素：情感、意志、冲动、欲望、想象、直觉、灵感
理性因素的作用：指导、解释、预见
非理性因素的作用：动力、作用、诱发
关系：理性因素是主导，理性因素制约非理性因素，也承认非理性因素的重要作用
要将理性因素和非理性因素相结合
三：认识的过程（反复性+无限性)
认识运动是一个实践、认识、再实践、再认识的不断往复和无限发展的，认识受到客观规律的限制，又受到主观条件的限制，人的认识是有限的和无限的统一，是具体的历史的统一，这是人类认识运动的辩证发展过程，也是人类运动的基本规律。所谓具体的医学全在,线www.lindalemus.com，即主观认识要同一定时间、地点、条件下的客观实践相符合；所谓历史的，即主观认识要同特定历史发展阶段的客观实践相适应。因此，我们必须从实际出发，坚持理论与实践相结合，做到主观和客观，理论和实践，知和行的具体的历史的统一。
