①坚持从实际出发，理论与实际相结合。
②把对客观事物本质和规律的认识同主体自身利益结合起来，形成正确合理的实践观念。
③理论必须被群众掌握，化为群众的行动。
④要把理论的正确性与现实的可行性统一起来，寻求实现理想客体的具体途径和工作方法。
（三)理性因素与非理性因素在认识过程中的作用
（1)在认识活动中，理性的因素起主要作用，但人的非理性因素，即情感、意志、欲望、动机、信仰、习惯、本能和幻想、想象、直觉、灵感等非理性因素对认识的形成和发展也起着重要的影响作用。
（2)情感、意志对人的认识的进行是一种激发和调控因素，是认识运动的支撑力量和推动力量。
（3)理性因素在认识活动中的作用：①指导作用；②解释作用；③预见作用。
（4)非理性因素在认识活动中的作用：①动力作用；②诱导作用；③激发作用。
（四)认识是在实践的基础上无限反复和无限发展的过程（或认识运动的基本规律)
（1)认识运动的反复性是指医学全在线www.med126.com，对一个复杂事物的认识，往往是要经过由实践到认识，由认识到实践的多次反复才能完成。这是因为，客观事物是复杂的，认识过程也是复杂的，认识的主体也有自身的局限性，往往要反复调查研究、补充、修正。
（2)认识运动的无限性是指，客观世界是不断发展的，人的认识运动也必然随之不断发展。
方法论：
第一，一切从实际出发，坚持理论和实践的有机结合。
第二，重视非理性因素在认识中的积极作用和可能产生的消极影响，从而同非理性主义划清了界限。
第三，认识和实践是具体的历史的统一，坚持理论和实践具体的结合。
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