很多考生经过几年的英语学习，基本掌握了常见的基础知识，忽视意义或脱离语境的机械操练，过分强调阅读理解，或在没有充分语境的情况下刻意地去分析长句、难句、某些少见的语法现象，这些都是不可取的。以下针对英语考试特点及历年考试分析，总结出了对于阅读理解部分，可以能帮助考生们短期提高成绩的思路、方法，希望广大考生参考并运用到冲刺复习中，同时能起到提高成绩的作用。
一、 近几年考题特点：
1. 阅读速度要求提高；
2. 重视文章总体结构的把握；
3. 命题范围没有变化；
4. 不强调时效性，不考查专业话题；
5. 文章单词量不大医 学全,在线.搜集.整理www.lindalemus.com，但句型结构复杂；
6. 选项的迷惑性比较大。
二、阅读的基本解题思路：
第一， 宏观阅读： 浏览全文，抓住中心
①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题)；
②其他各段的段首和段尾句。（其他部分略读，有重点的读)
第二，仔细审题，返回原文。
定位原则：
①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。（关键词：大写字母、地名、时间、数字等)
②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的。
★ 要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。
第三，微观阅读：精细理解，重叠选项，得出答案。（重叠原文=对照原文)
① 抓主干。
② 看标点符号。
A. 逗号。在两个逗号中间是一个补充说明成分时，在阅读过程中可以先跳过去不读。
B. 冒号。冒号的后面进一步补充说明前面的内容，冒号的前后有一个从抽象到具体的过程
C. 分号。分号是用来分隔句子的医学全在,线www.lindalemus.com，并列结构：语意上的并列、结构上的并列。
D. 破折号。两个破折号之间是补充说明成分，在阅读中可以先不读。
③ 被动变主动。
④ 抓一些重点词：
⑴ 解释词：namely（即，也就是)；likewise（同样的)；in other word（换句话说)；
that is to say（那就是说)……
⑵ 转折词——目的：体会一种逻辑关系，也是经常出题的地方。
but， yet， although， however， in contrast（与之形成对照的是)
⑶ 表示结果的词：thus， as a result， consequence
⑷ 表示递进的词：furthermore， in addition to
⑸ 表示重要的词：prime（首要的)；above all（最重要的)；first of all
最后，祝大家考试取得好成绩。
