34题：
(1)分析"用孩子的眼睛看世界"和"设计前把自己想象成老人"两事例所体现的认识主体的能动作用。(6分)
(2)"用自己的设计改变生活，让生活更加美好"对我们从事实践活动有何意义?(4分)
答案：(1)分析"用孩子的眼睛看世界"和"设计前把自己想像成老人"两事例体现认识主体的能动作用。认识对实践能动的反作用(或指导作用)1、人对事物本质和规律的正确认识指导着实践的进行，使实践具有了自觉的能动性。人的实践是一个主动改造对象的能动过程，而要能够主动有效地改造对象，就必须首先对对象的本质和规律有所认识。正是理论认识对实践的指导，赋予实践以自觉的能动性医学全.在线www.lindalemus.com。2、通过已有认识确定人实际的需要对实践过程起着导向作用。同动物单纯的生理需要不同，人的需要是一种被理解的自觉的需要。通过对人实际需要的自觉认识，正确制定实践目标使实践具有了明确的方向，从而避免了实践过程的盲目性和单纯经验的狭隘性。3、认识对实践的可行性论证可以避免不必要的挫折和浪费。实践是人同对象的一种客观的物质交流过程，也是人力、物力和财力的运用过程，只有通过认识对象的本质和规律而对实践的可行性作出必要的论证，才可能避免不必要的浪费并取得成功。4、在实践活动中通过不断深入认识和理论创新而不断调整实践过程，从而引导实践向纵深发展。实践所能达到的程度与人对对象的认识程度是一致的，只有不断加深对对象的认识才可能不断加深对对象的改造。认识和实践是相互作用的，人在实践的基础上产生认识和发展认识，而不断发展的认识又反过来指导实践不断进步。实践创新和理论创新是相辅相成的，我们必须把实践创新和理论创新统一起来。5、认识对实践的指导作用具有两面性。正确的认识可以指导实践取得成功，而错误的认识则有可能导致实践失败。
人们的实践活动总是受着真理尺度和价值尺度的制约，任何实践活动都是真理尺度和价值尺度的统一，是合规律性和合目的性的统一。"自己的设计"向"改变生活"的转化，根本目的是为了改变事物的现存形式，以满足人的需要，实践在认识指导下进行，要把源于事物本质和规律的认识同主体自身的需要和利益的认识结合起来，形成正确合理的实践观念，这是实现认识飞跃到实践的决定性环节。所以"设计"一定是为了改变生活，也一定是为了"让生活更加美好"。
35、
(1)后陈村如何通过制度创新来保证权利在阳光下运行?
(2)第一个村监会的建立对推动基层民主制度建设的启示?
答案：(1)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力医学全.在线www.lindalemus.com，也是一个党政永葆生机的源泉。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，要通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新、以及其他方面的创新，为各个方面的创新提供指导。制度创新的核心内容是社会政治、经济和管理等制度的革新，是支配人们行为和相互关系的规则的变更，是组织与其外部环境相互关系的变更，其直接结果是激发人们的创造性和积极性，促使不断创造新的知识和社会资源的合理配置及社会财富源源不断的涌现，最终推动社会的进步。
(2)基层群众自制制度的主要内容目前中国已经建立了以农村村民委员会、城市居民委员会和企业职工代表大会为主要内容的基层民主自制体系。广大人民在城乡基层群众性自治组织中，依法直接行使民主选举、民主决策、民主管理和民主监督的权利，对所在基层组织的公共事务和公益事业实行民主自治，已经成为当代中国最直接、最广泛的民主实践。
