36题、结合材料回答问题：
材料1
1910年，上海人陆士谔在幻想小说《新中国》里记载了一个神奇的梦，梦中主人公随时光穿梭，看到“万国博览会”在上海浦东举行，为方便市民参观，上海滩建成了浦东大铁桥和越江隧道，还造了地铁，工厂中的机器有鬼斧神工之妙，租界的治外法权已经收回，汉语成了世界通用的流行语言……最后梦中人一跤跌醒，却言道：“休说是梦，到那时，真有这景象也未可知。”
1920年，孙中山先生完成《建国方略》一书，书中提出了修建三峡水利、建设高原铁路系统等宏伟设想，构想了工厂遍地、机器轰鸣、高楼大厦矗立城乡、火车轮船繁忙往返的现代化景象，描绘了“万众一心，急起直追，以我五千年文明优秀之民族，应世界之潮流，而建设一政治最修明、人民最安乐之国家”的愿景。
1935年，方志敏在《可爱的中国》中写道：“中国一定有个可赞美的光明前途……到那时候，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇杀，生之快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园，将代替了凄凉的荒地！这时，我们民族就可以无愧色的立在人类的面前，而生育我们的母亲，也会最美丽地装饰起来，与世界上各位母亲平等的携手了。”“这么光荣的一天，决不在辽远的将来，而在很近的将来。 摘编自《经济日报》（2012年12月12日)、《方志敏文集》
材料2
2012年11月29日，中共中央总书记习近平到国家博物馆参观<复兴之路》展览，在十九世纪末列强割占领土、设立租借地、划定势力范围示意图前，在鸦片战争期间虎门的大炮前，在反映辛亥革民的文物和照片前，在《共产党宣言》第一个中文全译本前，在《中国共产党的第一个纲领》等反映中国共产党成立的文物和照片前，在李大钊狱中亲笔自述前，在中华人民共和国第一面五星红旗前，在党的十一届三中全会照片前，习近平不时停下脚步，认真观看，仔细询问和了解有关情况，在参观过程中，习近平发表了重要讲话，他提出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦，中华民族的昨天，可以说是“雄关漫道真如铁”；中华民族的今天，可谓“人间正道是沧桑”；中华民族的明天，可以说是“长风破浪会有事”。经过鸦片战争以来170多年的持续奋斗，中华民族伟大复兴展现出光明的前景，现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信息、有能力实现这个目标。摘编自《人民日报》（2012年11月30日)
问：
（1) 为什么“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大复兴的目标”？（4分)
考点：对国家出路的探索与共产党的贡献。
（2)为什么说“现在，我们比历史任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标”？（6分)
考点：社会主义建设与改革开放的成就医学.全.在.线www.lindalemus.com。
解读：
今年36题和以往一样考的是纲要这门课程，它所使用材料是2012年10月30号人民日报发表的一段文字，这段文字来自于去年11月份，就在十八大召开结束之后，习近平等新一代的中央领导集体参观了在国家博物馆所举办的“复兴之路”的图片展，参加完图片展之后，习近平当场发表了自己的感想，回顾了近代以后的中华民族的伟大历史，特别是提到了要努力实现“中国梦”的这样一个问题，应该说36题的材料基本上完整摘录了习近平在去年11月份参观“复兴之路”图片展的时候所发表的这篇讲话，那么针对这篇讲话呢，问了两个问题。第一个问题他问得是为什么说实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想。第一个问题是问的为什么，第二个问题问的是为什么说现在我们比历史上任何时期都更加接近中华民族伟大复兴的目标。其实问的还是为什么，那么在考研政治的辅导班中，我曾经给考生在总结命题的题型的时候，曾经专门讲过这样一种题型，02年以后分析命题中问因果关系是一个最基本的命题模式，不仅概论这门课，纲要这门课会涉及到因果关系，那么原理，包括思修，包括当代这些课程都会在分析题，甚至包括选择题中问到因果关系，我们从今年的36题可以看到，它问了两个原因，严格来讲这两个问题答案要想能够得到准确的回答光是去把教材里边具体的考点掌握得很细致是不够的，那么必须要把纲要这门课程的总体思路，纲要这门课总体理论背景当中搞清楚这道题才能做出正确的回答。
我们首先来看第一个问题，为什么说实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个问题关键词就是“最伟大”你怎么证明它是“最伟大”首先我们从理论上要简单思考一下，那么对于中华民族来说，我们有过很多很多的梦想，那么什么样的梦想才能够具有最伟大这样一个特点呢？显而易见要从它的代表性角度来证明，也就是说如果这个梦想它能够代表最广大人民的根本利益，能够反映出中华民族各个时代的中华民族的共同心声，我们才能够说它是最伟大的，当然除了这种代表性之外，我们还可以从它的长期性，艰巨性这样的角度来思考它来之不易，得之不易，也能够说明它的最伟大，主要是从代表性的角度来说明。
那么怎么去说明呢？当然要联系近代以后，甚至古代以来中华民族的历史，那么中华民族应该说是一个非常伟大的民族，那么在几千年的文明历史上，中华民族应该说都是世界上最伟大，最强大的民族，但是近代以来随着外国资本帝国主义的侵略，那么中华民族开始由强盛走向了衰落，正是在这样一个背景下，近代中华民族遭受列强入侵，本国封建统治者和官僚资本的压榨和剥削，处在一种经济上，政治上不自由的这种状况世界罕见，正是这样一个国情下，中华民族产生了一种强烈的愿望，就是希望能够改变自己的这种悲惨的命运，能够重新成为世界上最伟大的民族，成为世界上最强大的民族，这就提出来中华民族的伟大复兴这样一个命题。
从历史上我们可以看待近代以后无论孙中山奋斗也好，毛泽东奋斗也好，邓小平，江泽民，胡锦涛奋斗也好，我们可以看待一代代有志气的中国人为了实现这样一个愿望，为了实现这样一个梦想，经历了一代一代的艰苦努力，使我们今年离这个梦想越来越近了。所以在回答第一个问题的时候考生主要是从代表性，近代中国的国情出发，能够说明实现中华民族的伟大复兴它代表了全中国各族人民的共同利益，代表了全中国各族人民的热切期盼，热切向往从这个角度来回答就能够拿到它的基本分。这是第一个问题。
那么第二个问题，为什么说现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，我们要实现这个目标从时间上来说，可能要到本世纪的中叶，当中国基本实现现代化的时候，我们说我们才基本的实现了这个目标，那么这个问题的关键词是什么呢？是更接近，为什么说它更接近，我们今天为什么更接近这样一个伟大梦想的实现，那么从理论上来讲，要把这个问题回答出来的话，必须从两个方面来说，那么第一个方面要说明一下近代以来特别是在中国共产党领导下，我们在实现这个梦想的过程中所取得的伟大成就。那么这些伟大成就使得我们离这个梦想应该是越来越近了，这是第一个角度，要从伟大成就的角度来说明它。那么第二个角度还要说明一下今后我们实现这个梦想过程中，已经具备了哪些有利的条件，从有利条件的角度来说明我们离这个梦想是越来越近了。那么首先我们来看一下，在实现中华民族伟大复兴的170多年的漫长历史征程中，我们取得了哪些突出的成就，使我们离这个梦想越来越近了，严格的讲这个问题要想把它说清楚，我们还必须要熟悉党的十八大报告曾经做出的一个说明。党的十八大报告曾经在第二个专题“夺取中国特色社会主义的新胜利”这个专题当中专门讲到，首先回顾了建党90多年的历史，然后特别是回顾了我们党的四代领导集体，经过坚持不懈的奋斗，使得中国特色社会主义取得了很大的成就。那么总结这些成就，十八大报告强调最根本的成就就是我们找到了中国特色社会主义道路。
形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，这是我们党，建党90多年取得的根本性的成就这些成就的取得，当然为我们实现中华民族的伟大复兴提供了必不可少的物质条件，理论条件和制度条件。
另外一个方面，当然从今后在实现中华民族伟大复兴过程当中，我们所具备的有利条件来看，其实我们过去所取得的成就也就是我们今后最终实现这一伟大梦想的有利条件，这些条件概括成一句话正如习近平在参观图片展的时候所讲到那样，概括成一句话就是“我们找到了中国特色社会主义的道路”，那么只要我们在今后按照现代化建设“五位一体”总体布局，坚定不移的以中国特色社会主义理论为指导，坚定不移的坚持和完善中国特色社会主义制度，坚定不移的走好中国特色社会主义道路，我们这个梦想就一定能够尽可能早的实现。
所以为什么我们更接见于实现这个目标，如果用一句话来回答的话，就是因为我们找到了实现这个目标的道路和途径。这条道路和途径就是中国特色社会主义，它让我们离这个梦想越来越接近了。
这道题我们可以发现，它鲜明的反映了《纲要》这门课出题的特点《纲要》这门题出题特点是什么呢？辅导班当中我给我们海天的学员专门强调过，纲要的分析题它的出题主要是围绕四个选择来出题，因为四个选择就是纲要这门课整个历史过程的理论背景，就是历史和人民为什么和怎样选择了马克思主义，为什么怎样选择了中国共产党，为什么和怎样选择了社会主义道路，特别是中国特色社会主义道路，为什么怎样选择了改革开放。就纲要的分析题，以往历史那么包括14年命题主要围绕着这四个选择来出题，所以说这一点在我们的28题，包括之前的课堂教学当中，我们在辅导班上都强调得非常明确，事实上今年这一道题虽然紧密联系了当前时政，联系到十八大报告，但是和教材关系来看，主要是围绕着历史和人民为什么和怎样去选择了中国特色社会主义道路，这个问题来出题。所以同学们在对于备战14年考生来说，同学们在复习纲要这门课程的时候要注意这样一个特点，什么特点呢？
就是以史论结合，以论为主，纲要这门课虽然讲历史，但是历史背后是给我们讲道理，讲理论的，理论上讲的是什么道理呢，主要是四个选择的道理。所以我们在复习整个纲要的过程当中，要把四个选择作为主体，作为目的要把它理解得透彻，理解得完整，这样的话纲要这门课程才能够真正的学好，也才能够真正的考好。
