| 健康教育部分 | ||||
| 单 元 | 细 目 | 要 点 | 要求 | 科目 |
| 一、健康教育的基本概念 | 1．健康教育的基本概念 | （1)定义 | 熟练掌握 | ② |
| （2)研究领域 | ||||
| 2．健康促进的基本概念 | （1)定义 | 熟练掌握 | ② | |
| （2)领域 | 了解 | |||
| （3)基本策略 | 了解 | |||
| 二、人类行为与健康相关行为 | 1．人类行为的基本概念 | （1)定义及要素 | 熟练掌握 | ② |
| （2)分类 | 熟练掌握 | |||
| （3)适应形式 | 了解 | |||
| （4)特性 | 了解 | |||
| （5)发展过程 | 熟练掌握 | |||
| 2．影响行为的因素 | （1)遗传因素 | 了解 | ② | |
| （2)坏境因素 | 熟练掌握 | |||
| （3)学习因素 | 熟练掌握 | |||
| 3．健康相关行为 | （1)促进健康行为 | 熟练掌握 | ② | |
| （2)危害健康行为 | ||||
| 4．健康教育相关行为改变理论 | （1)知信行 | 熟练掌握 | ② | |
| （2)健康信念 | ||||
| 三、健康传播方法与技巧 | 1．健康传播的基本概念 | （1)传播的定义 | 熟练掌握 | ② |
| （2)传播的要素 | 了解 | |||
| （3)传播的分类 | 了解 | |||
| （4)健康的分类 | 了解 | |||
| 2．人际传播 | （1)定义及特点 | 熟练掌握 | ② | |
| （2)形式 基本技巧 | ||||
| 3．群体传播 | （1)特点 | 了解 | ② | |
| （2)小组讨论的技巧 | 熟练掌握 | |||
| 4．影响传播效果的因素与对策 | （1)传播者 | 熟练掌握 | ② | |
| （2)信息 | ||||
| （3)传播途径 | ||||
| （4)受者 | ||||
| （5)环境 | ||||
| 四、健康教育步骤 | 1．健康教育诊断 | （1)概念 | 熟练掌握 | ② |
| （2)基本步骤 | ② | |||
| 2．健康教育计划与干预 | （1)确定优先项目 | 熟练掌握 | ||
| （2)确定计划目标 | ||||
| （3)确定干预方案 | ||||
| 3．健康教育评价 医学全在.线网站www.lindalemus.com |
（1)目的 | 熟练掌握 | ② | |
| （2)种类与内容 | 熟练掌握 | |||
| （3)影响因素 | 了解 | |||
| 五、医院健康教育 | 1．医院健康教育的概念与意义 | （1)概念 | 熟练掌握 | ② |
| （2)意义 | 了解 | |||
| 2．患者健康教育 | （1)分类及内容 | 熟练掌握 | ② | |
| （2)实施程序 | ||||
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