A1题型
1、护理健康教育学研究的对象是
A、病人
B、家属
C、护士
D、病人、家属、护士
E、健康人
答案:D
2、有文献记载的病人教育最早见于哪个年代
A、30年代
B、40年代
C、50年代
D、60年代
E、70年代
答案:C
3、下列哪一项属于双向交流的教学方法
A、小组讨论法
B、个别指导
C、集体指导
D、模拟与游戏
E、行为矫正
答案:A
4、病人教育的目的是
A、提高病人自我保健能力
B、提高病人自我护理能力
C、帮助病人建立健康行为
D、培养既有健康知识又有健康行为的人
E、提高住院适应能力
答案:D
5、依据知—信—行健康相关行为改变模式,病人教育的重点应放在
A、知识改变上
B、态度改变上
C、观念改变上
D、技能提高上
E、行为转变上
答案:B
6、关于出院后教育,下列哪项说法是错误的
A、出院后教育是一次性的
B、出院前应给病人制定出院教育计划
C、用电话与病人保持联系
D、利用访视机会评价教育效果
E、社区护士有责任对病人进行出院后教育
答案:A
7、介绍期建立护患关系的主要技巧是
A、说明建立护患关系的意义
B、告知病人权力与义务
C、做好入院介绍
D、建立第一印象,消除陌生感,建立信任感
E、说明为病人提供服务的内容
答案:D
8、下列哪项指标不属于躯体健康测量指标
A、发病率
B、身高
C、体重
D、日常生活活动能力
E、体力测定
答案:A
9、下列哪项不是护患关系的特点
A、 信任关系
B、社交关系
C、工作关系
D、治疗关系
E、独特的人际关系
答案:B
10、下列哪一项是出院教育的目标行为
A、适应医院环境
B、提高手术适应能力
C、提高配合治疗能力
D、提高自我保健和自我护理能力
E、提高住院适应能力
答案:D
11、在所有的教学方法中,最有针对性的教学方法是
A、集体指导 医学全在.线www.lindalemus.com
B、个别指导
C、传播媒介
D、行为指导
E、专题讲座
答案:B
12、下列哪一种模式属于理想的教学模式
A、 以学习者为主的教学模式
B、 以教育者为主的教学模式
C、 以个别指导为主的教学模式
D、以集体指导为主的教学模式
E、 教育者与学习者共同参与的教学模式
答案:E
13、在护理健康教育中,下列哪一种不属于知识灌输方法
A、 大众传播媒介
B、 病人现身说法
C、 讲解
D、讲述
E、 讲演
答案:B
14、下列哪项不属于放松措施
A、听音乐
B、做深呼吸运动
C、按摩
D、练习胸式呼吸
E、泡热水浴
答案:D
15、工作人员在接触病人前后均应认真洗手,用清洁剂认真揉搓掌心、指缝、手背、手指关节、指腹、指尖、拇指、腕部等,时间不少于
A、5-8秒钟
B、10-15秒钟
C、16-20秒钟
D、21-25秒钟
E、26-30秒钟
答案:B
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