基础护理学:护理学的基本概念练习题

3．简述弗洛伊德的人格结构。
　 答：弗洛伊德将人格结构分成三部分:
　　（1)本我　是人格最主要的部分，属于潜意识，出生时就存在。受快乐原则支配，追求最大快乐和最小的痛苦。
　　（2)自我　介于本我和超我之间。遵循唯实原则，在本我冲动受到控制后，按社会所接受的方式指导自己的行为。
　　（3)超我　属于良心和道德范畴。按理想原则行事，监督自我的表现。

　　4．列出马斯洛的人类基本需要层次。
　　答：马斯洛将人类基本需要分为五个层次，由低到高依次为:
　　生理需要、安全需要、爱和归属的需要、自尊的需要、自我实现的需要。

四、 问答题 

　　
    2．分析健康-疾病连续相模式。
　　  答：健康与疾病的关系可以用一条横坐标表示，坐标的一端代表最佳健康状态，另一端代表濒死状态或死亡。
　　此模式说明：
　　（1)健康是动态的、连续变化的过程。健康和疾病两者可互相转化，没有绝对的健康或疾病状态，每个人都处于健康-疾病这一动态过程的某一位置，并且这个位置是在不断变化。评估健康时只能使用相对性词语。护理的目标是促进个体向最佳健康方向转变。
　　（2)护理工作范围包括生命全过程，即从维护最佳健康状态到帮助人平静尊严的死亡。
　　（3)健康是一个整体的概念，包括身体、心理和社会适应三个方面，任何一方面的失衡均会影响整体的健康。
　　（4)个人的健康受多种因素影响，每个人对健康有不同的看法，护理应促进个体尽可能达到各自的最佳健康水平。

　　3．举例说明整体护理概念所包含的内容。
　　  答：整体护理是指以人为中心，以护理程序为工作方法，实施身心整体护理的现代护理指导思想。以整体护理指导思想推行的临床护理模式称整体护理模式。整体护理思想的基本内涵：
　　（１)护理服务对象是整体的人，应关注人生理、心理和社会多方面的需要。
　　（２)护理服务于人类生命的全过程，即从出生到死亡。包括疾病护理、康复锻炼、健康指导以及临终关怀等等。 医学全在线网站www.med126.com
　　（３)护理工作的范围从个体扩展至家庭、社区，促进全民健康是护理的最终目标。
　　（４)采用护理程序的工作方法进行护理实践。
　　按要求举例。
　　
    4．举例说明马斯洛人类基本需要层次论中各层次间的关系。
　　  答：（1)基本需要是人类普遍存在的，其满足的程度与健康状况成正比。
　　（2)越是底层的需要对个体越重要，一般情况下，首先满足较低层次的需要，然后再考虑满足较高层次的需要。
　　（3)通常是在一个层次的需要被满足或部分被满足后，更高一层次的需要才出现并逐渐明显和强烈。但有时不同层次的需要会重叠，甚至颠倒。
　　（4)维持生存的低层次需要，往往要求立即和持续予以满足，越高层次的需要越可以暂缓满足，但这种一时不能满足的需要始终存在，不可忽视。
　　（5)随着需要层次的上移，层次越高的需要，其意义及满足的方式越具有差异性。
　　（6)各需要层次间可相互影响。
　　按要求举例。

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