2013年度执业护士考试外科护理学考点:绪论2

1854年，在克里米亚战争中，使伤员的死亡率由原来的50%降至2.2%。为表彰她的功勋1912年，国际红十字会决定设立南丁格尔奖章为纪念她将她的生日5月12日定为国际护士节。

我国现代外科护理学的发展

1835年，在广东省建立了第一所西医医院短训培养护理人员。

1887年美国护士在上海妇孺医院开办护士训练班。

1888年在福建开办我国第一所护士学校。

1912年中华护士会成立护士教育 委员会，并对全国护校注册。

1914年6月在上海召开第一次全国护士代表大会将“Nurse”创译为“护士”，至今沿用。

1925年，第一次派代表出席在芬兰召开的国际护士会会员代表大会。

1921年，北京协和医院联合创办高等护理教育学制4~5年，并授予学士学位。

1932年在南京创立我国第一所国立中央高级护士职业学校。

1931年底红军创立了第一所医校---中国工农红军军医学校，在长征之前养看护300人。

1949年10月至1966年5月，是新中国成立后护理工作的规划、整顿、发展期。

1950年8月召开了第一届全国卫生工作会议，提出了发展护理专业的规划，护士教育被定格为中专纳入正规教育系统，由卫生教材编审委员会编护理教材。 邱财康大面积烧伤被救治存活，王存柏断肢再植成功，都代表我国解放初期的护理专业发展水平，外科护理也随之不断发展。

1966年至1976年10月的“文革”期间护理事业遭挫折，专业发展受到严重干扰。

1979年先后颁布《加强护理工作意见》和《关于加强护理教育工作的意见 》，从宏观上强化对护理工作的管理加速了现代护理学发展的进程。

1985年批准北京医科大学等11所医科大学设置护理本科专业医学.全在.线.网站.整理.，学制5年，毕业授予学士学位。同时，大专护理、护理继续教育应运而生，一个中专、大专、本科齐全的护理教育体系已初具规模。

护理学经历了三个阶段

以疾病为中心

以病人为中心

以人的健康为中心

以疾病为中心（1860年至20世纪40年代)

此期的特点：护理对象是住院病人，护理的场所是医院，护理的方式是执行医嘱，并完成护理操作

以病人为中心（20世纪40年代至70年代)

护理工作的重点，从疾病护理转向以病人为中心的护理。

主要特征是护理除了各项技术操作外，更充实了有关“人”的研究。

主要特点为吸收了其它学科的相关理论，逐渐形成了护理学的知识体系以作为专业的理论基础。护理的对象仍然是住院病人。护士的工作场所仍然是医院。

以人的健康为中心(20世纪70年代至现在)

医学模式的转变（新的医学模式被称为生物、心理及社会医学模式)带动了护理模式的转变。要求护士在为人提供护理时将服务对象看成一个具有生理及社会心理需要的整体，而不是只重视病人的生理或病理反应的局部。工作场所从医院延伸到家庭社区。护理方式是以护理程序为框架的整体护理。护士的职能更是多功能的。

外科护理发展的趋势

为病人提供全面、整体的护理以科研促进外科护理的发展培养外科专科护士提供社区外科护士

护理理论在外科护理实践中的应用

Roy的适应模式（adaptative  model)的理论
 医学.全在线.整理.搜集.

Orem的自理模式（self- care   model)

三种护理活动：全部补偿系统

              部分补偿系统

              教育支持系统

外科护士应具备的职业素质

具有高度的责任心

具备扎实的业务素质

具备良好的身体素质

2013年度执业护士考试外科护理学考点总结》》

2013护士资格考试在线试题免费下载》》

上一页  [1] [2] [3]  下一页