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护理学基础教案-理论课教案:第三章

护理学基础教案理论课教案:第三章:◎<第三章 病人入院和出院的护理>※<第三章 病人入院和出院的护理>南华大学护理学院教案 课程名称:《护理学基础》 第 1周 第3 次课 2004年 2 月 11 日教师姓名王蓉职称助教教研室基护教研室教学时数2授课题目出入院病人的护理教学对象2001级护理本科01、02 班授课地点6-101教学方式讲授、举例、提问本课的重点、难点:1、病人入院护理2、病人出院指导3、搬运中应掌握的基本方法4、协
 <第三章 病人入院和出院的护理> 
 ※<第三章 病人入院和出院的护理>

南华大学护理学院

教案

  课程名称:《护理学基础》  第  1周   第  3   次课  2004年  2 月 11  日

教师姓名

王蓉

职称

助教

教研室

基护教研室

教学时数

2

授课题目

出入院病人的护理

教学对象

2001级护理本科01、02 班

授课地点

6-101

教学方式

讲授、举例、提问

本课的重点、难点:

1、病人入院护理

2、病人出院指导

3、搬运中应掌握的基本方法

4、协助病人更换卧位

5、运送病人法

 

教学目标:

1.  叙述病人入院过程及入病房后的初步护理。

2.  举例说明分级护理的应用。

3.  简述病人出院的护理。

4.  复述搬运病人的方法及注意事项。

 

本次课应用的教具:

1、自制多媒体课件

2、电脑、投影仪、等。

3、红外线笔

主要教学内容:

第九章  病人入院与出院的护理

一、病人入院护理(讲授、举例、提问  20min)

(一)入院程序

   1、办理入院手续

   2、卫生处置  有卫生处置室,有护士管理。护士可根据病情对病人进行卫生处置。传染病人要注意隔离。

   3、护送入院  在运送病人过程中,要保证病人安全。

1)轮椅、平车

2)站在病人头侧

3)保暖

4)继续治疗

5)上下坡时,进出门时

6)引流管

7)病人交接

(二)病人入病室后的初步护理

   1、一般病人

1)准备病人用物  改为暂空床,准备所需用品

2)迎接新病人 

3)通知医生

4)测量T、P、R、Bp、Wt

5)介医学全.在线www.lindalemus.com绍与指导  环境、规章制度等

6)填写住院病历和有关护理表格

   a  蓝笔填写住院病历

   b  红笔将入院时间竖写在体温单当日对应时间的40-42℃内

   c  住院病历排列顺序:

   体温单、医嘱单、入院记录、病史及体格检查、病程记录、各种检验和检查报告、护理记录单、住院病案首页、门急诊病案

   d  填写入院登记本、诊断卡、床尾卡

7)入院护理评估   24h内完成

2、急诊病人

   1)准备抢救  准备床单位及抢救用品,报告医生做好抢救准备

   2)病人进入病室后  配合医生抢救

   3)昏迷病人或患儿可留陪人

(三)分级护理(举例,提问)

护理级别

护理对象

   护理内容

特级护理

病情危重、随时观察

1)安排专人24h护理,严密观察病情及生命体征的变化

2)制定护理计划,严格执行各项诊疗,确保病人安全

3)准备急救所需的药品和用物

4)做好基础护理,严防并发症

一级护理

病情危重、须绝对卧床休息

1)每15-30min巡视病人一次,观察病情及生命体征的变化

2)制定护理计划,严格执行各项诊疗措施,填写特别护理记录

3)做好基础护理,严防并发症,满足病人身心需要

二级护理

病情较重、生活不能自理

1)每1-2h巡视病人一次

2)按护理常规护理

3)给予必要的生活及心理协助,满足病人身心需要

三级护理

病情较轻、生活基本自理

1)每天巡视病人2次

2)按护理常规护理

3)给予卫生保健指导

二、评估与满足病人的身心需要(讨论  5min)

护士要适时的满足病人合理的要求,使病人保持乐观的情绪,增加战胜疾病的信心。为病人提供一个良好www.med126.com的心理社会环境,促进病人疾病的康复,要求满足病人对疾病知识的需求,以及做好健康教育及出院指导。

提问:对于一个心绞痛的患者,如何进行健康教育,及出院指导?

三、病人出院指导(讲授、举例  10min)

(一)办理出院指导

   1、医生根据病人情况决定出院日期,开出院医嘱,写好出院带药,通知病人作好出院准备

   2、护士执行医嘱,通知病人结算各种费用

   3、病人凭医嘱到药房领药

   4、护士对病人进行出院指导

(二)有关文件处理

   1、在体温单上相应出院日时间栏内,用红笔竖写出院时间

   2、出院病历排列顺序:

出院病历首页,出院或死亡记录,入眼记录,病史及体格检查,病程记录,各种检验及检查报告单,护理记录单,医嘱单,体温单

   3、注销各种卡片

(三)床单位的处理

污染的被服清洗;床垫、床褥、枕芯、棉胎日光暴晒6h或紫外线消毒;床单位消毒液擦洗;非一次性用物消毒液浸泡;开窗通风;铺好备用床,准备迎接新病人。

对于强烈要求出院的病人,解释无效后,应要病人或家属在病历上签字。

第二节  搬运病人法

一、搬运中应遵守的力学要求(讲授、举例  5min)

 1、防止产生剪切力

 2、保持平衡,防止摔伤

 3、防止挤压、牵拉

 4、力求省力,防止自身损伤

二、搬运中应掌握的基本方法(讲授、举例  5min)

 1、了解病人的体重,合理选择着力点

 2、了解病损部位和病情  伤口敷料,骨牵引,颅脑手术病人

 3、搬运病人时,脚间距适当扩大;几人一起搬运病人,应同时用力

三、协助病人更换卧位(讲授  10min)

1、翻身侧卧法  一人扶助病人翻身侧卧法

二人扶助病人翻身侧卧法

2、移向床头法  一人扶助病人移向床头法

二人扶助病人移向床头法

3、移向床边法  一人扶助病人移向床边法

二人扶助病人移向床边法

三人扶助病人移向床边法

四、运送病人法(讲授、举例、讨论  15min)

(一)轮椅运送法

   1、目的  护送不能行走但能坐起的病人入院、出院、治疗、检查、室外活动;帮助病人下床活动

   2、评估

   3、计划  用物、病人、环境

   4、注意

病人不可前倾,自行站起;防摔倒,嘱病人背靠后背,抓紧扶手;下坡时减速,过门栏时,翘起前轮,避免震动

(二)平车运送法

   1、目的  运送不能起床的病人入院、检查、治疗、手术、转运

   2、评估

   3、计划

   4、实施

挪动法  适于病情轻,病人能在床上配合。

一人搬运法  适于病情轻,体重轻

二人搬运法  适于病情轻,体重重或自己不能活动

三人搬运法  适于病情轻,自己不能活动或体重较重

四人搬运法  病较重或颈、腰椎骨折。又叫帆布兜法

(三)担架运送法

三人搬运法

滚动搬运法  适于胸、腰椎损伤

平托法  适于颈椎损伤,头颈部应处于中立位

本章主要讲述了患者入院的手续、入院当天所需的护理、分级护理;患者出院当天护士应处理的事项,以及患者出院后如何处理床单位;患者入院、出院、住院期间,运用轮椅、担架、平车等搬运患者,以及帮助患者在床上移动的方法。学生在学习时应注意与实践的联系,还应注意保护患者的安全、舒适,防止受凉、外伤。

1、患者入院时应办理哪些手续?护士收到患者后,应进行哪些护理措施?

2、举例说明分级护理的使用对象,护理措施。

3、举例说明运用轮椅、担架、平车等搬运患者的方法,以及帮助患者在床上移动的方法。

4、在搬运或移动患者时,应注意哪些事项?

1.环境。

2.环境中影响健康的因素。

3.住院期间社会文化环境对病人身心健康的影响。

4.医院环境中适宜的物理环境标准及调节方法。

5.备用床、暂空床、麻醉床及为卧床病人更换床单。

6.力学原理在护理实践中的作用。

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