护理学基础理论课教学大纲-教学内容:第二章

第二章 护理程序在护理操作中的运用

学 时：2学时（授课2学时)

内容提要：

1．  护理程序的概念及步骤。

2．  评估的内容及方法。

3．  护理诊断的概念。

4．  护理诊断的分类及成熟方法。

5．  介绍有关潜在并发症的问题。

6．  讨论如何根据病历作出护理诊断。

7．  护理诊断的排序。

8．  护理目标的确定及陈述方法。

9.  护理措施的制定及陈述方式。

10. 执行护理措施的注意事项。

11. 评价的步骤。

12. 护理程序在护理操作中的运用

目 标：学完本章后，学生将能够：

1．  复述护理程序的概念及步骤。

2．  叙述评估的内容及方法。

3．  复述护理诊断的定义及组成部分。

4．  解释护理诊断的分型方法。

5．  按正确格式书写护理诊断。

6．  根据病例制定出合适的护理诊断。

7．  有针对地制定长短期目标并正确陈述。

8．  陈述护理措施的制定、实施和评价的注意事项。

9. 在护理操作中能运用护理程序为患者提供护理.