南华大学附二医院教案
第一节 肠结核
授课对象：临床医学专业 授课内容：肠结核 授课时数：1学时
一、目的要求：
1.熟悉病因、发病机制、病理
2.掌握临床表现、实验室检查、诊断与鉴别诊断、并发症及治疗
二、讲授重点：
临床表现、并发症、实验室检查、诊断与治疗
三、讲授难点：
如何把肠结核的病理改变与临床表现、并发症相联系，让同学们易懂易记。
四、授课方法：讲评式与提问式相结合， 典型临床病例
五、教具：多媒体
六、讲授内容及时间分配：
| 1.定义、流行病学 | 3分钟 |
| 2.病因和发病机制 | 3分钟 |
| 3.病理 | 3分钟 |
| 4.临床表现 | 12分钟 |
| 5.实验室检查 | 5分钟 |
| 6.诊断 | 5分钟 |
| 7.鉴别诊断 | 9分钟 |
| 8.治疗 | 5分钟 |
七、参考书：
1.叶任高主编 内科学（6版) 人民卫生出版社，2004年2月第6版
2.潘国宗、曹世植 著译 《现代胃肠病学》(5 版 ) 科学出版www.lindalemus.com社 2001-12-11
3.黄象谦主编 胃肠道疾病治疗学 天津科学技术出版社 1996年6月第1版。
第二节 结核性腹膜炎
授课对象：临床医学专业 授课内容：肠结核及结核性腹膜炎 授课时数：1学时
二、目的要求：
1.熟悉病因、发病机制、病理
2.掌握临床表现、实验室检查、诊断与鉴别诊断、并发症及治疗
二、讲授重点：
临床表现、并发症、实验室检查、诊断与治疗
三、讲授难点：
如何把结核性腹膜卫生资格考试网炎的病理改变与临床表现、并发症相联系，让同学们易懂易记。渗出液与漏出液的鉴别。
四、授课方法：讲评式与提问式相结合， 典型临床病例
五、教具：多媒体
六、讲授内容及时间分配：
| 1.定义、流行病学 | 3分钟 |
| 2.病因和发病机制 | 3分钟 |
| 3.病理 | 3分钟 |
| 4.临床表现 | 12分钟 |
| 5.实验室检查 | 5分钟 |
| 6.诊断 | 5分钟 |
| 7.鉴别诊断 | 9分钟 |
| 8.治疗 | 5分钟 |
七、参考书：
1.叶任高主编 内科学（6版) 人民卫生出版社，2004年2月第6版
2.潘国宗、曹世植 著译 《现代胃肠病学》(5 版 ) 科学出版社 2001-12-11
3.黄象谦主编 胃肠道疾病治疗学 天津科学技术出版社 1996年6月第1版。
