系统性红斑狼疮教案
授课对象 临床医学专业 授课内容 系统性红斑狼疮 授课时数 2 学时
一、教学目的:
1.了解系统性红斑狼疮的病因和发病机制
2.熟悉狼疮的病理改变,肾组织活动性病理指征
3.掌握系统性红斑狼疮的临床表现
4.掌握系统性红斑狼疮的实验室和辅助检查
5.掌握系统性红斑狼疮的诊断标准与鉴别诊断
6.熟悉狼疮病情的判断
7.熟悉系统性红斑狼疮的激素治疗、CTX治疗
9.了解狼疮患者妊娠条件以及妊娠期的治疗。
医学全在线二、教学重点
1. 狼疮的临床表现
2.狼疮的实验室及辅助检查
3.狼疮的招生简章诊断标准
三、教学难点:
狼疮的诊断和鉴别诊断
四、教学方法:多媒体教学,尽可能多配合使用病理图片、并结合临床讲授。
五、教具:多媒体、激光笔
六、教学内容和步骤、课时分配
1.系统性红斑狼疮的病因、发生机制、病理改变 | 10分钟 |
2.临床表现 | 30分钟 |
3.实验室检查 | 10分钟 |
4.诊断标准与鉴别诊断 | 10分钟 |
5.病情的判断 | 5分钟 |
6.激素、环磷酰胺治疗、甲基强的松龙冲击、环磷酰胺冲击、丙种球蛋白冲击 | 10分钟 |
7.狼疮患者的妊娠条件和妊娠期的治疗 | 5分钟 |
8.狼疮性肾炎的临床表现和肾脏病理改变、处理 | 20分钟 |
七、思考题:
名词解释:亚急性皮肤型狼疮、深层脂膜炎型狼疮、狼疮性肺炎、神经精神狼疮、抗磷脂抗体综合征、狼疮带实验、美国狼疮分类标准11条、FSLEDAI、SLE肾炎病理分型
八、设计版书提纲:详见多媒体。
九、参考书:
1《内科学》第六版教材 叶任高主编 (人民卫生出版社)
十、课后分析:
通过多媒体教学,重点突出,条理清楚,学生通过多媒体、图片对教学内容印象更深刻。