南华大学附二医院教案
授课对象：临床医学专业 授课内容：www.lindalemus.com/shouyi/ 呼吸系统总论 授课时数：2 学时
一、教学目的：
1．掌握呼吸系统疾病与结构功能的关系、主要相关因素、诊断；
2．熟悉呼吸系统疾病的辅助检查；
3．了解呼吸系统疾病的发病情况、对人民健康的危害及防治展望。
二、教学重点：呼吸系统疾病与结构功能的关系、主要相关因素、诊断手段
三、教学难点：肺功能测定
四、教学方法： 多媒体教学或传统板书教学，结合临床实例讲授
五、教具：多媒体课件、激光笔 / 粉笔、教学挂图
六、教学内容和步骤、课时分配
| 1.呼吸系统疾病是我国的常见病多发病 | 5分钟 |
| 2.呼吸系统结构功能与疾病的关系 | 10分钟 |
| 3.呼吸系统疾病的主要相关因素 | 15分钟 |
| 4.呼吸系统疾病的诊断 | 45分钟 |
| 5.呼吸系统疾病的防治展望 | 15分钟 |
七、思考题
1 呼吸系统疾病的主要相关因素有哪些？
2 呼吸系统疾病占死因的地位怎样？
3 SARS爆发流行说明什么？
4 阻塞性和限制性通气功能障碍有什么特征？
八、设计板书提纲 ：板书详见多媒体。
九、教材及参考书 ：
1．叶任高，陆再英主编 . 内科学. 第六版 . 北京：人民卫生出版社， 200中国卫生人才网4
2．朱玉珏 . 呼吸病学. 第一版 . 北京：人民卫生出版社， 2003
3．陈灏珠 . 实用内科学. 第 11 版. 北京：人民军医出版社， 2001
4．罗慰慈主编 . 现代呼吸病学 . 第一版 . 北京：人民军医出版社， 1999
