第二十三章 虫媒病毒和出血热病毒
课程名称：医学微生物学 授课章节：23章
授课对象：2003级本科 授课学时：1学时
授课方式：理论课
所用教材：人卫出版社、周正任主编《医学微生物学》第6版
一、教学目的与要求
1．了解虫媒病毒的分类；熟悉虫媒病毒的传播途径及其防治原则
2．熟悉乙脑病毒的生物学性状，掌握乙脑病毒的致病性与免疫性
执业药师3．掌握登革病毒和森林脑炎病毒致病的临床特点和传播途径
4．掌握出血热病毒的分类及致病的临床特点
二、讲授内容及时间安排
第一节 虫媒病毒 （25分钟)
虫媒病毒的定义，种类，基因组结构特点；流行性乙型脑炎病毒和登革病毒的生物学性状及基因组结构，致病性与免疫性，临床特征，传播途径，微生物学检查以及防治原则；森林脑炎病毒的传播途径，生物学性状。
第二节 出血热病毒 （20分钟)
出血热病毒的种类，汉坦病毒的生物学性状及基因组结构，致病性与免疫性，临床特征，传播途径，微生物学检查以及防治原则。新疆出血热病毒的传播途径，流行病学特征；埃波拉病毒的传播途径，基因组结构，临床特征，实验室检查以及预防原则。
三、重点
1．在虫媒病毒中，乙脑病毒是重点，在出血热病毒中，汉坦病毒是重点
2．乙脑的形态结构与基因组结构
3．汉坦病毒的生物学性状
四、难点
1．乙脑病毒的致病性与免疫性
2．甲病毒与黄病毒基因组结构差异
五、教具
多媒体
六、参考书
1．陆德源.医学微生物学.第5版.北京:人民卫生出版社,2001
2．贾文祥.医学微生物学(七年制规划教材).第1版.北京人民卫生出版社,2001
3．彭文伟.感染性疾病与传染病学.北京:科学出版社,2000
4．Brooks GF.Medical Microbiology.22th Ed.Appleton& Lange McGrans-Hill. companies.人民卫生出版社,2001
5．Geo.Medical Microbiology.22 Edition McGrans-Hill companies.人民卫生出版社,2001
七、思考题
1．在第五版教材中，将虫媒病毒叫做黄病毒，学习本章以后，参考第五版教材，你认为哪一种命名更科学？为什么人类可以消灭脊髓灰质炎病毒？2、你认为人类要研制有效预防HIV的疫苗,应该从哪些方面入手?
