第18章 立克次体
课程名称 医学微生物学 授课章节 绪论
授课对象 2003级本科 授课学时 1时
授课方式 理论课 教 材 《医学微生物学》(第6版)周正任主编
一、 教学目的与要求
1.了解立克次体的生物学地位、种类。
2.熟悉立克次体的形态、培养和繁殖特点及微生物学检查方法。
3.掌握与人类疾病有关的立克次体的致病机制和检查方法
二、 讲授内容及时间分配
第一节 普氏立克次体(20分钟)
1.基本概念:立克次体及其共同特征(5分钟)
2.生物学性状:形态与结构;抗原构造;培养特性;抵抗力(10分钟);
3..致病性与免疫性及微生物学检查:感染途径;致病物质;免疫性;微生物学检查;防治原则(5分钟)
第二节 斑疹伤寒立克次体(10分钟)
1.生物学性状:形态与结构;抗原构造;培养特性;抵抗力(5分钟);
2.致病性与免疫性:感染途径;免疫性;微生物学检查;防治原则(5分钟)
第三节恙虫病立克次体(10分钟)
1.生物学性状:形态与结构;抗原构造;培养特性;抵抗力(5分钟);
2.感染途径;致病物质;免疫性;微生物学检查;防治原则(5分钟)
第四节贝纳柯克斯体(10分钟)
1.生物学性状:形态与结构;抗原构造;培养特性;抵抗力(5分钟);
2.感染途径;致病物质;免疫性;微生物学检查;防治原则(5分钟)
第五节汉塞巴通体(5分钟)
生物学性状:形态与结构;抗原构造;培养特性;抵抗力;感染途径;致病物质;免疫性;微生物学检查;防治原则(5分钟)
1.立克次体的形态、培养等特点
2.与人类疾病有关的立克次体的致病机制和检查方法
1.立克次体的形态、培养和繁殖特点。
2.与人类疾病有关的立克次体的致病机制和检查方法
五、教具
多媒体
六、参考书籍
1.周正任.医学微生物学.第6版. 北京:人民卫生出版社,2001.
2.闻玉梅.现代医学微生物学.第1版.上海:上海医科大学出版社,1999
3.贾文祥.医学微生物学(七年制规划教材). 第1版. 北京:人民卫生出版社,2001.
4.BrooksGF, Butel JS and Morse SA. Jawetz, M elnick & Adelberg’s. MedicalMicrobiolo卫生资格考试网gy. 22th ed. Appleton & Lange McGraw- Hill.人民卫生出版社,2001.
5. Geo.F. Brooks, Janet S Butel, Stephen A, Morse: Medical Microbiology.22Edition Mc Grans- Hill companies. 人民卫生出版社,2001.
七、思考题
立克次体有哪些重要www.lindalemus.com/Article/特点? 常见的立克次体有哪些?各引起什么病?