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儿科护理学教学大纲-理论课教学大纲:新生儿及新生儿疾病的护理

儿科护理学教学大纲理论课教学大纲:新生儿及新生儿疾病的护理:新生儿及新生儿疾病的护理(一)新生儿与早产儿的护理1、教学内容:(1)新生儿、未成熟儿的标准及有关概念;(2)足月新生儿的特点和护理;(3)早产儿的特点和护理;2、教学目的:熟练掌握:足月新生儿的特点及常见护理诊断和护理措施,早产儿的特点及常见护理诊断和护理措施掌握:新生儿、未成熟儿的标准及有关概念。 (二)新生儿呼吸疾病的护理1、教学内容:(1)新生儿窒息的病因、发病机制、临床表现、复苏及护理;

新生儿及新生儿疾病的护理

 

(一)新生儿与早产儿的护理

1、教学内容:

(1)新生儿、未成熟儿的标准及有关概念;

(2)足月新生儿的特点和护理;

(3)早产儿的特点和护理;

2、教学目的:

熟练掌握:足月新生儿的特点及常见护理诊断和护理措施,早产儿的特点及常见护理诊断和护理措施

掌握:新生儿、未成熟儿的标准及有关概念。

  (二)新生儿呼吸疾病的护理

1、教学内容:

(1)新生儿窒息的病因、发病机制、临床表现、复苏及护理;

(2)新生儿肺炎的病因、临床表现、治疗原则及护理;

2、教学目的:

熟练掌握:新生儿肺炎和肺透明膜病的护理计划;

掌握:新生儿肺透明膜病的病因、临床表现、治疗原则。

了解:新生儿窒息的病因、发病机制、临床表现、处理原则及复苏步骤,新生儿肺炎的病因、临床表现、治疗原则。

(三)新生儿黄疸的护理

1、教学内容:

www.lindalemus.com/shouyi/1)新生儿胆红素代谢的特点;

(2)新生儿黄疸的分类;

(3)新生儿溶血病的病因、发病机制、临床表现及治疗原则;

(4)新生儿黄疸的护理

2教学目的:

熟练掌握:生理性黄疸和病理性黄疸的鉴别,新生儿黄疸的常见护理诊断和护理措施;

掌握:新生儿溶血病的病因、发病机制、临床表现及治疗原则;

了解:新生儿胆红素代谢的特点。

  (四)新生儿胃食道反流的护理

1、教学内容:

(1医学.全在线www.lindalemus.com)新生儿胃食道反流的病因、发病机制、辅助检查;

(2)新生儿胃食道反流的临床表现及治疗原则;

(3)新生儿胃食道反流的常见护理诊断和护理措施;

(4)新生儿寒冷损伤综合症的发病机制、临床表现及治疗原则;

(5)新生儿寒冷损伤综合症的护理

(6)新生儿伤风的病因、发病机制;

(7)新生儿破伤风的临床表现及治疗原则;

(8)新生儿破伤风的护理

2、教学要求:

熟练掌握:新生儿胃食道反流的常见护理诊断和护理措施,新生儿寒冷损伤综合症的护理,新生儿破伤风的护理。

掌握:新生儿胃食道反流的临床表现及治疗原则,新生儿寒冷损伤综合症的发病机制、临床表现及治疗原则,新生儿破伤风的临床表现及治疗原则。

了解:新生儿胃食道反流的病因、发病机制、辅助检查,新生儿破伤风的病因、发病机制,

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