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儿科护理学-授课教案:神经系统疾病患儿的护理

儿科护理学:授课教案 神经系统疾病患儿的护理:◎<神经系统疾病患儿的护理>医学全.在线※<神经系统疾病患儿的护理>科目:儿科护理 授课对象:护理本科授课章节:第十三章 神经系统疾病患儿的护理授课时数:2授课内容一、目的要求:1、 了解化脑的病因、发病机制;2、 叙述化脑的临床表现和治疗原则;3、运用护理程序制定一份化脑的护理计划;4、了解病脑的发病原因、发病机制;5、叙述病脑的临床表现和治疗原则;6、列举病脑的常见护理诊断和护理措施。7、叙述
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 <神经系统疾病患儿的护理> 
 ※<神经系统疾病患儿的护理>

科目:儿科护理

授课对象:护理本科

授课章节:第十三章 神经系统疾病患儿的护理

授课时数:2

授课内容

一、目的要求:

1、  了解化脑的病因、发病机制;

2、  叙述化脑的临床表现和治疗原则;

3、运用护理程序制定一份化脑的护理计划;

4、了解病脑的发病原因、发病机制;

5、叙述病脑的临床表现和治疗原则;

6、列举病脑的常见护理诊断和护理措施。

7、叙述小儿癫痫的病因、临床表现、治疗要点、护理措施。

二、讲授内容:

1、化脓性脑膜炎的病因、发病机制、临床表现和治疗原则;

2、化脑的护理评价、常见护理诊断、预期www.lindalemus.com/rencai/目标和护理措施;

3、病脑的病因、发病机制、临床表现和治疗原则;

4、病脑的常见护理诊断和护理措施;

5、小儿癫痫的病因、临床表现、治疗要点、护理措施。

三、讲授重点:

1、化脑的护理评价、常见护理诊断、预期目标和护理措施;

2、小儿癫痫的病因、临床表现、治疗要点、护理措施。

四、讲授难点:

1、化脓性脑膜炎的病因、发病机制、临床表现和治疗原则;

2、病脑的病因、发病机制、临床表现和治疗原则;

五、授课方法:

讲授、讨论、多媒体、

六、教具:

七、参考书:《最新儿科护理学》 台湾华杏护理丛书

  《儿科学》 第五版   人民卫生出版社

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