病理学理论与实验教学授课教案-实验授课教案:消化系统疾病(二)、淋巴造血系统疾病

南华大学医学院实验教学教案

课程名称病理学  授课章节 第八、九章 消化系统疾病（二)、淋巴造血系统疾病

授课对象本  科  授课学时 4学时

授课方式实验课  教材或讲义  显微形态学

一、实验目的与要求

1、掌握胃癌及肝癌的病变特点

  2、掌握淋巴瘤的概念、熟悉分类及临床病理特点。

3、掌握白血病的概念、熟悉分类及临床病理特点。

二、实验内容

（一)多媒体示教

1、肝细胞癌 2、胃腺癌  

3、胃粘液腺癌   4、滤泡型淋巴瘤  

5、弥漫型大细胞性B细胞淋巴瘤  6、周围T细胞淋巴瘤非特指(透明T细胞淋巴瘤) 

7、霍奇金淋巴瘤(混合细胞型)

（二)大体标本观察与描述。

1、食道癌 2、胃癌 3、肝癌

4、大肠癌 5、肠粘连  6、小肠淋巴瘤

7www.lindalemus.com/wszg/、肠系膜淋巴瘤  8、颈部淋巴瘤 9、淋巴瘤

www.lindalemus.com/Article/ 10、淋巴瘤脑转移 11、肝转移性淋巴瘤

（三)组织切片观察与描述

1、肝细胞癌109^#2、胃腺癌  106^#

3、胃粘液腺癌  107^#4、滤泡型淋巴瘤  113^#

5、弥漫型大细胞性B细胞淋巴瘤 115^# 6、周围T细胞淋巴瘤非特指(透明T细胞淋巴瘤)  116^#

7、霍奇金淋巴瘤(混合细胞型) 117^#

（四)临床病例讨论（十)

三、时间安排（课时4×45^’＝180^’’)

1、多媒体讲解（幻灯与切片) 30分钟

2、观察大体标本 20分钟

3、组织切片观察 100分钟

4、病理讨论  20分钟

5、小结提问  10分钟

三、重点

胃癌、肝癌、霍奇金淋巴瘤的病理形态特点及临床联系。

四、难点

弥漫型大细胞性B细胞淋巴瘤、周围T细胞淋巴瘤非特指、霍奇金淋巴瘤的病理形态特点及临床联系。

五、主要仪器设备

显微镜、多媒体控制系统、幻灯片及多功能展示台。

六、复习思考题

1、消化系统主要的癌前疾病有哪些？

2、弥漫型大细胞性B细胞淋巴瘤是属于低度、中度还是高度恶性的淋巴瘤?

3、典型R-S细胞的镜下形态特征有哪些?该型预后是否最差?

七、考试方式

  观看切片，写出诊断名称