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病理学理论与实验教学授课教案-实验授课教案:心血管系统疾病

病理学理论与实验教学授课教案实验授课教案:心血管系统疾病:南华大学医学院实验教学教案课程名称 病理学授课章节 第六章 心血管系统疾病授课对象 本 科授课学时 4学时授课方式 实验课教材或讲义 显微形态学一、 一、实验目的与要求1、 1、掌握风湿病的基本病变特征及其后果。2、 2、了解亚急性细菌性心内膜炎的病变特征及其风湿性心内膜炎的区别。3、 3、掌握高血压病主要脏器的病变及后果。4、 4、掌握动脉粥样硬化的基本病变及后果。二、 二、实验内容(一)多媒体

南华大学医学院实验教学教案

课程名称 病理学  授课章节 第六章 心血管系统疾病

授课对象 本  科  授课学时 4学时

授课方式 实验课  教材或讲义  显微形态学

一、  一、实验目的与要求

1、  1、掌握风湿病的基本病变特征及其后果。

2、  2、了解亚急性细菌性心内膜炎的病变特征及其风湿性心内膜炎的区别。

3、  3、掌握高血压病主要脏器的病变及后果。

4、  4、掌握动脉粥样硬化的基本病变及后果。

二、 

二、实验内容

(一)多媒体示教

1、风湿性心肌炎     2、病毒性心肌炎

3、细菌性心内膜炎   4、原发性肾固缩  

5、动脉粥样硬化

(二)大体标本观察与描述。

1、风湿性心瓣膜病 2、动脉粥样硬化  3、细菌性心内膜炎

4、高血压病心脏5、高血压病肾脏  6、高血压病脑

(三)组织切片观察与描述

1、风湿性心肌炎 72#   2、病毒性心肌炎  74#   

3、细菌性心内膜炎  75#   4、原发性肾固缩  78#

5、动脉粥样硬化 80#

(四)临床病例讨论(五、六)

三、www.lindalemus.com/wsj/时间安排(课时4×45=180’’)

1.   多媒体教学,切片、放映讲解幻灯30分钟

2.   大体标本的观察 20分钟

5.   学生阅片 90分钟 

6.   临床病例讨论   35分钟

7.   小结。5分钟

四、重点

  掌握风湿性心肌炎、原发性肾固缩、主动脉粥样硬化形态特点。

四、

五、难点

  风湿性心肌炎、细菌性心内膜炎、主动脉粥样硬化的观察。

五、 

六、主要仪器设备

  幻灯片、多功能展示台、多媒体控制系统、显微镜。

六、 

七、复习思考题

1、心肌炎病人会有哪些临床表现?

2、如何解释原发性高血压肾脏的大体改变?

3、粥样斑块是怎样形成的?

七、八、考试方式

  观看切片,写出诊断名称。

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