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内科护理学授课教案-理论课教案:循环系统疾病病人的护理心律失常

内科护理学授课教案理论课教案:循环系统疾病病人的护理心律失常:◎<心律失常>※<心律失常>南华大学护理学院教案科 目:内科护理学 授课对象:护理本科 授课章节:心律失常授课时数:3学时授课内容一、目的要求:1、复述心律失常定义;2、描述常见心律失常原因、临床表现,能认识心电图特点;3、说明心律失常治疗要点;4、参与讨论起搏器、除颤器治疗原理及适应症,能说明安装起搏器后、除颤器后如何护理。在教学心电监测仪上练习操作;5、心律失常病人能制定护理计划。二、讲授内容
 <心律失常> 
 ※<心律失常>

南华大学护理学院教案

科 目:内科护理学 

授课对象:护理本科

授课章节:心律失常

授课时数:3学时

授课内容

一、目的要求:

1、复述心律失常定义;

2、描述常见心律失常原因、临床表现,能认识心电图特点;

3、说明心律失常治疗要点;

4、参与讨论起搏器、除颤器治疗原理及适应症,能说明安装起搏器后、除颤器后如何护理。在教学心电监测仪上练习操作;

5、心律失常病人能制定护理计划。

二、讲授内容及时间分配:

1、心律失常概念及分类;20 min

2、窦缓、窦速、早搏、心动过速、房颤、室颤、房室传导阻滞等心律失常常原因、临床表现、心电图特点;60 min

3、心律失常治疗及护理;30 min

4、起搏器、除颤器治疗原理、适应症及护理。25 min

三、讲授重点:

窦缓、窦速、早搏、心动过速、房颤、室颤、房室传导阻滞等心律失常常原因、临床表现、心电图特点;

四、讲授难点:

起搏器、除颤器治疗原理、适应症及护理

五、授课方法:讲授。

六、教具:多媒体课件。

七、参考书:

内科护理学中国卫生人才网/尤黎明主编.—3版.—北京:人民卫生出版社,2002

自学考试内科护理学

八、思考题:

识别常见的异常心电图

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