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内科护理学教学大纲-教学内容:理论课教学大纲内分泌代谢性疾病病人的护理

内科护理学教学大纲教学内容:理论课教学大纲内分泌代谢性疾病病人的护理:内分泌代谢性疾病病人的护理(理论 6 学时见习 4 学时)第一节 概述【目的要求】1.熟悉内分泌系统的功能调节2.熟www.lindalemus.com/wszg/悉内分泌代谢性疾病病人护理评估的基本内容3.了解主要内分泌腺的生理功能及主要内分泌激素的作用4.了解营养病和代谢病及临床特点【讲授内容】1.内分泌腺的生理功能2.内分泌系统的功能调节3.营养病和代谢病4.内分泌代谢性疾病病人的护理评估【教学时数

内分泌代谢性疾病病人的护理(理论 6 学时 见习 4 学时)

 

第一节  概述

【目的要求】

1.熟悉内分泌系统的功能调节

2.熟www.lindalemus.com/wszg/悉内分泌代谢性疾病病人护理评估的基本内容

3.了解主要内分泌腺的生理功能及主要内分泌激素的作用

4.了解营养病和代谢病及临床特点

【讲授内容】

1.内分泌腺的生理功能

2.内分泌系统的功能调节

3.营养病和代谢病

4.内分泌代谢性疾病病人的护理评估

【教学时数】讲1学时

第二节  内分泌代谢性疾病病人常见症状体征的护理

第四节 甲状腺疾病

 

【目的要求】

1.掌握甲状腺危象的主要诱因、临床表现、防治及护理

2.掌握甲亢病人的护理评估、主要护理诊断、护理措施和保健指导

3.熟悉甲亢的主要临床表现

4.熟悉甲亢药物治疗要点、浸润性突眼的防治及护理

5.了解甲亢的病因和发病机制

6.了解甲亢的实验室检查、诊断要点、放射性治疗和手术治疗的适

应证和禁忌www.lindalemus.com/hushi/

【讲授内容】

1.甲亢的病因、发病机制和临床表现

2.甲亢的实验室检查、诊断和治疗要点

3.甲亢病人的护理:护理评估、护理诊断、护理措施和保健指导

【教学时数】讲2学时

  

第七节  糖尿病病人的护理

【目的要求】

1. 掌握糖尿病的概念

2.掌握糖尿病的临床表现

3.掌握糖尿病酮症酸中毒的诱因、发病机制、临床表现及抢救措施

4.掌握低血糖的诱因、临床表现及处理措施

5.掌握糖尿病药物治疗常见不良反应及处理措施

6.熟悉高渗性非酮症糖尿病昏迷与糖尿病酮症酸中毒昏迷的区别

7.熟悉糖尿病病人的主要护理诊断、护理计划、护理措施、评价和健康教育

8.熟悉糖尿病病人饮食疗法的作用、原则和方法,运动疗法的目的和注意事项

9.熟悉糖尿病常见的急性和慢性并发症,熟悉糖尿病诊断标准

10.了解糖尿病的分类、病因与发病机制

11.了解糖尿病的实验室及其他检查

【讲授内容】

1.糖尿病的概念、分类、病因和发病机制

2.糖尿病的临床表现和实验室检查

3.糖尿病的诊断、治疗要点(饮食疗法、运动锻炼、口服药物治疗、胰岛素治疗、糖尿病酮症酸中毒的治疗及高渗性非酮症糖尿病的治疗)

4.糖尿病病人的护理:护理评估、护理诊断、护理计划、护理措施及评价、保健指导

【教学时数】讲3学时

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