医学影像学授课教案-非影像专业教案:实验技术教案

来源：南方医科大学精品课程网精品课程网

医学影像学授课教案非影像专业教案:实验技术教案:第一军医大学教案首页单位及科室南方医科大学南方医院医学影像教研室教师姓www.lindalemus.com/wsj/名曾行德技术职务教授课程名称临床医学概要教材版本临床医学概要(人卫版) ，朱明德，石应康主编授课方式讲大课授课内容

第一军医大学教案首页

单位及科室	南方医科大学南方医院医学影像教研室	教师姓www.lindalemus.com/wsj/名	曾行德	技术职务	教授
课程名称	临床医学概要	教材版本	临床医学概要(人卫版) ，朱明德，石应康主编	授课方式	讲大课
授课内容	第四章医学影像学及器械检查第一节放射检查	学时	2
专业年级	实验技术本科2002年级(26人)	教学日期	2005年3 月15日
主要内容（按教学大纲要求)	一、概论。二、传统放射诊断学（一)概述（二)X线成像的临床应用。
教学目的与要求	目的：通过学习弄清放射检查方法，正常和异常的X线表现。了解放射检查的临床应用范围和新进展。要求：会认识各系统正常X线表现，了解放射检查的临床应用范围，基本掌握X线性质、成像原理和放射检查方法。
重点难点	重点：X线性质、成像原理和放射检查方法。难点：各系统正常X线表现及放射检查的临床应用范围。
主要教学媒体	录象、ＣＡＩ课件、板书
主要外语词汇	Medical imageology Diagnostic radiology Digital radiography Computed radiography Digital subtraction angiography Computed tomography Magnetic resonance imageing
有关本课题的新进展	1、放射检查的新进展、ＣＴ和ＭＲＩ等的临床应用，大大提高了临床诊断水平。 2、介入治疗的临床应用，大大提高了临床治疗水平。
复习思考题课堂测试题	1、详述X线的性质、成像原理和放射检查方法。？ 2、简述医学影像学的范围。 3、简述放射检查的临床应用。
教研室审查意见	经过试讲，同意授课医学影像教研室
备注	教案内符号：重点难点新进展板书

第一军医大学教案www.lindalemus.com/rencai/用纸

授课内容

方法、手段、时间

课堂设计

一、教学法：采用过程参与式和疾病中心式教学法。①首先播放医学影像学录象②ＣＡＩ课件结合板书，精讲心及X线的性质、成像原理和检查方法。此次课程内容较多，应突出重点内容的讲解。③讲解检查方法和选用原则时、启发同学们回顾总论学习内容，并结合放射检查的新进展，阐述各种影像学检查的优缺点并引出比较影像学的内容，以利于同学们正确掌握选用原则。

二、手段：以ＣＡＩ课件为主、辅以模型讲解，重点内容板书说明。

三、时间分配：（一)播放医学影像学录象30分钟。（二)医学影像学概论及传统放射诊断学概述25分钟。（三)X线成像的临床应用20分钟。（四)小结5分钟。

第一节 放射检查

一、概论

（一) 医学影像学的范围：医学影像学（Medical imageology)包括影像诊断学和影像治疗学。X线检查。特别是心及大血管造影、是循环系统诊断的金标准。介入放射学的发展，更扩大了X线检查检查的作用。

（二) 影像诊断学：影像诊断学包括X线成像（传统放射诊断学或放射诊断学，Diagnostic radiology)，计算机体层成像（Computed radiography,CT)，磁共振成像（Magnetic resonance imageing,MRI)，超声成像（Ultrasonography,USG)，核医学(Nucleal medision)。

（三)影像治疗学：影像治疗学包括放射治疗学（Therapeutic radiology)，介入放射学(Interventional radiology)。

二、传统放射诊断学

（一)概述

1、X线的发现：1895年伦琴发现。

2、X线的性质：（1)穿透作用（2)荧光作用（3)感光作用（4)生物作用（5)电离作用。