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健康评估教学目标-各章节教学目标:常见症状的评估

健康评估教学目标各章节教学目标:常见症状的评估:第三章常见症状评估第一节疼痛记忆疼痛的定义、分类病因、临床表现、护理评估要点和相关护理诊断。理解1.各种疼痛的发生机制。2.疼痛的病因、临床表现、护理评估要点和相关护理诊断。运用1.能运用疼痛评估工具进行疼痛的评估。2.能根据疼痛的的不同表现特点,并找出相关因素或危险因素。第六节咳嗽与咳痰记忆1.咳嗽与咳痰的病因。2.咳嗽与咳痰的临床表现:咳嗽的性质、时间与节律、音色等。咳痰的性质
 

第三章 常见症状评估

第一节  疼痛

记忆

疼痛的定义、分类病因、临床表现、护理评估要点和相关护理诊断。

理解

1.  各种疼痛的发生机制。

2.  疼痛的病因、临床表现、护理评估要点和相关护理诊断。

运用

1.  能运用疼痛评估工具进行疼痛的评估。

2.能根据疼痛的的不同表现特点,并找出相关因素或危险因素。

 

第六节 咳嗽与咳痰

记忆

1.  咳嗽与咳痰的病因。

2.  咳嗽与咳痰的临床表现:咳嗽的性质、时间与节律、音色等。咳痰的性质、量、颜色、气味等。

理解

1.咳嗽与咳痰的发生机制

2.严重咳嗽对人体功能性健康形态的影响。

运用

1.  能正确评估咳嗽与咳痰与咳痰的性质,咳痰的性质、量、颜色、气味。

2.能根据咳嗽与咳痰的临床表现特执业药师点,作出www.lindalemus.com/jianyan/相应护理诊断,找出相关因素和危险因素。

 

第十五节  意识障碍

记忆

1. 意识障碍的定义、病因、临床表现、护理评估要点和相关护理诊断。

理解

1.  意识障碍的发生机制。

2.  护理评估要点和相关护理诊断。

运用

能通过问诊、体格检查和昏迷评分量表测评,确定意识障碍的类型,列出与之相应的护理诊断,并找出相关因素或危险因素。

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