授 课 内 容 课 堂 设 计 课堂授课80分钟，每节课40分钟 一、教学法：采用过程参与式与疾病为中心教学法。①概述影像选用原则。②精讲呼吸、循环、消化、骨关节系统常用影像检查方法及相关护理技术 ③讨论呼吸、循环、消化、骨关节系统Ｘ线、CT、MRI表现，但应指出重点在影像检查前的准备与术后护理。 二、手段：以ＣＡＩ课件为主、辅以示教片展示，重点内容板书说明。 三、时间分配：共160分钟： １、 呼吸、循环、消化、骨关节系统影像常用检查技术的准备与相关护理知识20分钟。 ２、 www.lindalemus.com循环、系统影像常用检查技术的准备与相关护理知识20分钟。（五)小结5分钟。 ３、 消化系统影像常用检查技术的准备与相关护理知识20分钟。 ４、 1、 呼吸系统影像诊断 呼吸系统影像检查前准备及护理 正常胸部X线表现 基本病变X线表现 常见疾病X线表现 2、循环系统影像诊断 呼吸系统影像检查前准备及护理 正常胸部X线表现 基本病变X线表现 常见疾病X线表现 3、消化系统影像诊断 呼吸系统影像检查前准备及护理 正常胸部X线表现 基本病变X线表现 常见疾病X线表现 4、骨关节系统影像诊断 骨关节系统影像检查前准备及护理 骨关节系统正常胸部X线表现 骨关节系统基本病变X线表现 骨关节系统常见疾病X线表现 本课总结 一、医学影像学是一门重要的临床线综合学科各种检查方法都有各自的特点，最常用是X线摄影，但是新技术的出现、增加了选择机会。呼吸、循环、消化、骨关节系统如何根据需要合理选用影像学检查方法。 二、呼吸、循环、消化、骨关节系统正常X线表现。 三、呼吸、循环、消化、骨关节系统基本病变X线表现和临床意义。 四、呼吸、循环、消化、骨关节系统主要疾病表现X线及诊断 参 考 书 吴恩惠，主编.放射学(下册).北京：人民卫生出版,1996．1-53,86-103 本次课复习题 1、呼吸、循环、消化系统主要影像检查前准备及护理 2、呼吸、循环、消化、骨关节系统正常X线表现 3、呼吸、消化、骨关节系统基本病变X线表现 4、呼吸、消化、骨关节系统主要病变X线表现 | 方法、手段、时间 多媒体演示、板书、20分钟 总论网络录象片 5分钟课后自学 △ 各系统主要检查准备及护理技术 20分钟 采用对比讲解各系统放射诊断要点。ＣＡＩ课件故应注意启发式。 各系统放射诊断要点是难点，采用过程参与教学法、注意启发式，并结合实际病例讨论、讲解，提高趣味性。 强调学导式教学，教师总结要点，详细讲解理论。对非重点部分由同学自学。最后由教师以示教片及板书进行小结。 检查方法：图片演示 30分钟 多媒体演示、 总结 5分钟 | 
