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诊断学教学大纲-第二篇 特殊仪器诊断:电化 多媒体教学内容

诊断学教学大纲第二篇 特殊仪器诊断:电化 多媒体教学内容:医学全.在线www.lindalemus.com电化、多媒体教学内容名称:全身体格检查卫生部医学视听教材,人民卫生音像出版社,华西医科大学制作。时间40分钟。应用方式:大课后或每次技能练习课前观看录像。教材及参考www.lindalemus.com/kuaiji/书教材:建议使用全国统编高等医学通用教材《诊断学》第六版 人民卫生出版社 陈文彬 潘祥林主编教辅资料:1.《临床诊断学实习指导》 南方医科大学出版 方国
医学全.在线www.lindalemus.com

电化、多媒体教学内容

名称:全身体格检查

卫生部医学视听教材,人民卫生音像出版社,华西医科大学制作。时间40分钟。

应用方式:大课后或每次技能练习课前观看录像。

教材及参考www.lindalemus.com/kuaiji/

教材:建议使用全国统编高等医学通用教材

《诊断学》第六版 人民卫生出版社 陈文彬 潘祥林主编

教辅资料:

1.《临床诊断学实习指导》 南方医科大学出版 方国存主编

2.《心电图图谱》 南方医科大学出版 谢志斌主编

考 核

(一)考试组成

   1.理论考试(60%)

   2.技能考试(30%)

   3.病历成绩(10%)

(二)考试内容及方法

考试内容以上述大纲要求内容为重点,百分制计分。理论考试从诊断学题库中随机抽出单项选择题90题,多项选择题10题,问答题3题。技能考核采取临床多站考核方式,考核内容涵盖问诊和全身各个系统检查。病历成绩主要考核学生问诊查体大病历的书写技能。

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