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病理学-教学条件:网络教学环境

病理学:教学条件 网络教学环境:网络教学环境1.目前,我校教学课室基本全部实现网络多媒体功能,课程均实现利用计算机进行辅助教学,大部分的教师能够运用网络教学资源进行计算机辅助教学设计。我院还建立了Web、FTP的教学素材资源库和课件资源库,拓展网络教学空间。2.本教研室自行制作了网络课件《肝脏病理》、《肾脏病理》和《肿瘤病理》(具体见网络课件),目前医

 网络教学环境

1. 目前,我校教学课室基本全部实现网络多媒体功能,课程均实现利用计算机进行辅助教学,大部分的

教师能够运用网络教学资源进行计算机辅助教学设计。我院还建立了Web、FTP的教学素材资源库和课件

资源库,拓展网络教学空间。


2. 本教研室自行制作了网络课件《肝脏病理》、《肾脏病理》和《肿瘤病理》(具体见网络课件),目前

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已经开始利用该课件进行网络平台教学的尝试。

 
www.lindalemus.com/job/

 
 

肿瘤病理

 

肝脏病理

 

肾脏病理

 
 


3. 本教研室已将教学PPT课件(中文、双语)、教学录像、教学大纲、电子教案以及相关专业资料等教学资

源全部上网,为学生主动学习创造了良好的网络教学环境。

4.我院教务处自主开发的学生全员评教系统,自2003年开始使用,除学生外,学院、系部督导、教研室教师

均参与了对授课教师的网上教学评价。根据网络评价结果,每学年评选优秀授课教师。网络评教系统对完善

教学质量监控提供了可行、客观的评价依据。

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