医学全在线
搜索更多精品课程:
热 门:外科内科学妇产科儿科眼科耳鼻咽喉皮肤性病学骨科学全科医学医学免疫学生理学病理学诊断学急诊医学传染病学医学影像药 学:药理学药物化学药物分析药物毒理学生物技术制药生药学中药学药用植物学方剂学卫生毒理学检 验:理化检验 临床检验基础护 理:外科护理妇产科护理儿科护理 社区护理五官护理护理学内科护理护理管理学中 医:中医基础理论中医学针灸学刺法灸法学口 腔:口腔内科口腔外科口腔正畸口腔修复口腔组织病理生物化学:生物化学细胞生物学病原生物学医学生物学分析化学医用化学其 它:人体解剖学卫生统计学人体寄生虫学仪器分析健康评估流行病学临床麻醉学社会心理学康复医学法医学核医学危重病学中国医史学
您现在的位置: 医学全在线 > 精品课程 > 生理学 > 广州医科大学 > 正文:生理学作业习题:11 内分泌
    

生理学作业习题-选择题:11 内分泌

生理学作业习题选择题:11 内分泌:1.激素的基本特征不包括:2.生长素在代谢方面的作用是:3.幼儿时生长素分泌不足可导致:4.婴幼儿时期甲状腺分泌不足可产生:5.硫氧嘧啶类药物治疗甲状腺功能亢进的机理是:6.生理剂量时能促进蛋白质分解的激素
1.激素的基本特征不包括:
A 血浆中含量少但作用大 B 大多经血液运输至靶器官
C.作用于特异性 D.激素之间的作用可相互增强或拮抗
E.其作用只能改变靶细胞固有的活动
2.生长素在代谢方面的作用是:
A.促进蛋白的分解 B.促进脂肪的合成
C.抑制脂肪酸的氧化 D.大剂量的生长素抑制葡萄糖的利用,升高血糖
E.抑制DNA合成

3. 幼儿时生长素分泌不足可导致:

A.巨人症 B.呆小症
C.侏儒症 D.向心性肥胖
E.肢端肥大症
4.婴幼儿时期甲状腺分泌不足可产生:
A.侏儒症 B 肢端肥大症
C.向心性肥胖 D.呆小症
E.糖尿病
5.硫氧嘧啶类药物治疗甲状腺功能亢进的机理是:
A.抑制碘的摄取 B.加速甲状腺激素的破坏
C.抑制甲状腺激素的释放 D.抑制甲状腺激素进入细胞
E. 抑制过氧化物酶系的活性,使甲状腺激素合成减少
6.生理剂量时能促进蛋白质分解的激素是:
A.糖皮质激素 B.生长素
C.胰岛素 D.T3,T4
E.雄激素
7.调节胰岛素分泌的最主要因素是:
A.血糖浓度 B.血液中氨基酸浓度
C.胃肠激素 D.血液中脂肪酸的浓度
E.植物神经活动
8.生理剂量的糖皮质激素没有的作用是:
A.促进糖异生 B.促进肝外蛋白质分解
C.抗炎、抗过敏 D.促进盐酸、胃蛋白酶分泌
E.促进四肢脂肪分解
9.降低血糖的激素是:
A.T3,T4 B.生长素
C.肾上腺素 D.胰岛素
E.糖皮质激素
10.关于胰岛素的作用不正确的是:
A. 促进糖的贮存和利用 B.促进脂肪的分解和利用
C. 促进葡萄糖转为脂肪酸 D.是维持正常新陈代谢和生长的重要激素
E. 促进医.学全在线www.lindalemus.com蛋白质和核酸的合成

百度大联盟认证绿色会员可信网站 中网验证
Baidu