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生理学教学大纲-教学要求:第十章 神经系统的功能

生理学教学大纲教学要求:第十章 神经系统的功能:第十章神经系统的功能一、神经元与神经胶质细胞的一般功能熟悉:(1)神经元(2)神经胶质细胞二、神经元的信息传递1.掌握:(1)电-化学-电的传递过程(2)突触后神经元的电活动变化(3)突触的抑制与易化(4)突触传递的特征(5)神经递质和受体(6)中枢抑制2.熟悉:(1)突触的分类(2)突触的微细

第十章 神经系统的功能

一、 神经元与神经胶质细胞的一般功能
熟悉:
(1) 神经元
(2) 神经胶质细胞

二、 神经元的信息传递
1. 掌握:
(1) 电-化学-电的传递过程
(2) 突触后神经元的电活动变化
(3) 突触的抑制与易化
(4) 突触传递的特征
(5) 神经递质和受体
(6) 中枢抑制
2. 熟悉:
(1) 突触的分类
(2) 突触的微细结构
(3) 突触的可塑性
(4) 兴奋传递的其他方式
(5) 反射与反射弧
(6) 中枢神经元的联系方式
(7) 反射活动的反馈调节

三、 www.lindalemus.com/yaoshi/经系统的感觉分析功能
1. 掌握:
(1) 感觉投射系统
(2) 感觉代医学全在线表区的分区与功能
(3) 痛觉
2. 熟悉:
(1) 髓与脑干
(2) 丘脑的核团
(3) 触-压觉
(4) 肌肉本体感觉
(5) 温度觉
3. 了解:感觉皮层的可塑性

四、 神经系统对姿势和运动的调节
1. 掌握:
(1)牵张反射
(2)大脑皮层的运动区
(3)小脑的功能
2. 熟悉:
(3) 脊髓运动神经元与运动单位
(4) 随意运动的产生与协调
(5) 运动传导通路
(6) 脊髓的整合功能
(7) 脑干对肌紧张和姿势的调节
(8) 基底神经节的功能
3. 了解:姿势反射

五、 神经系统对内脏活动、本能行为和情绪反应的调节
1. 掌握:
(1) 交感和副交感神经系统的功能
(2) 下丘脑对内脏活动的调节
2. 熟悉:
(1) 交感和副交感神经的结构特征
(2) 脊髓对内脏活动的调节
(3) 低位脑干对内脏活动的调节
(4) 大脑皮层对内脏活动的调节
(5) 本能行为和情绪反应的神经调节
3. 了解:神经、内分泌和免疫功能的关系

六、 觉醒、睡眠与脑电活动
1. 掌握:觉醒和睡眠的产生机制
2. 熟悉:
(1) 皮层诱发电位
(2) 脑电图学习与记忆

七、 脑的高级功能
熟悉:
(1) 学习与记忆
(2) 大脑皮层的语言中枢

八、 神经、内分泌和免疫系统的相互关系
了解:
(1) 神经系统 与内分泌系统的相互作用
(2)神经系统与免疫系统的相互关系
(3)内分泌系统与免疫系统的相互关系

 

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