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外科学-教学管理

外科学:教学管理:教学管理1、设立了学院、医院和外科教研室的三级极教学督导专家组,利用学院的网上教学评价系统等,对教学方法、教学手段、教学模式等方面进行评价和课后反馈,学生也通过网上教学评价系统以及评教评学会议中对教学效果进行评价,对教学过程中的不足提出建设性意见,大大提高了教师教学意识住院医师、教学水平。2、坚持集体备课制度(包括理论大课和实验课),全部授课均采用多媒体手段。3、临床实习执行主治医师带w
  
 教学管理


1、设立了学院、医院和外科教研室的三级极教学督导专家组,利用学院的网上教学评价系统等,对教学方法、教学手段、教学模式等方面进行评价和课后反馈,学生也通过网上教学评价系统以及评教评学会议中对教学效果进行评价,对教学过程中的不足提出建设性意见,大大提高了教师教学意识住院医师、教学水平。

2、坚持集体备课制度(包括理论大课和实验课),全部授课均采用多媒体手段。

3、临床实习执行主治医师www.lindalemus.com/jianyan/教查访制度,充分体现临床实习的特点,在培养实习生临床思维和处理问题的能力方面取得明显效果。

4、临床实习出科考试采用末位复核制度,保证实习考核的公平性和实习效果。


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