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耳鼻咽喉科学-教学大纲:见习大纲

耳鼻咽喉科学:教学大纲 见习大纲:《耳鼻喉-头颈外科学》见习大纲课程类型:限选课/专业课总学时:36理论学时:24见习学时:12适用专业:临床医学本科、麻醉学专业一、见习目的和任务:耳鼻咽喉是临床医学的一个组成部分,耳鼻咽喉-头颈外科学是临床医学的一个分科,耳鼻咽喉-头颈外科学包括了基本的常见疾病和一些急救处理的技能,见习课的目的是加深理论课的认识,从实践中提高对耳鼻咽喉-头颈外科疾病的认识和了解,了解常见病的临床表现、诊断和

 

《耳鼻喉-头颈外科学》见习大纲

课程类型:限选课 / 专业课

总学时:36  理论学时:24 见习学时:12

适用专业:临床医学本科、麻醉学专业

一、见习目的和任务:

耳鼻咽喉是临床医学的一个组成部分,耳鼻咽喉-头颈外科学是临床医学的一个分科,耳鼻咽喉-头颈外科学包括了基本的常见疾病和一些急救处理的技能,见习课的目的是加深理论课的认识,从实践中提高对耳鼻咽喉-头颈外科疾病的认识和了解,了解常见病的临床表现、诊断和处理原则,初步掌握耳鼻咽喉的基本检查技能,认识耳鼻咽喉急症的处理,加深局部病变与全身各系统的关联,全面掌握临床医学。

二、见习方法及要求:

耳鼻咽喉-头颈外科见习的方法:学生按双数(最好是6~8人/组)分组,进行临床见习,由www.lindalemus.com/Article/带教老师讲述耳鼻咽喉检查的基本方法,检查的要领、注意点、观察的内容等,然后每2各学生一组相互练习,老师给予指导。了解和掌握耳鼻咽喉基本检查方法。带教老师讲授耳鼻咽喉门诊病例书写的要领、常用的局部用药。学生在老师的指导下接触临床病例,认识和了解常见疾病的临床表现、诊断和治疗处理,学习病史收集的技巧。学生在老师的指导下,进行耳鼻咽喉疾病病史的收集、结合理论知识,对疾病进行诊断并提出鉴别诊断和处理意见,学习临床思维方法。

要求学生通过临床见习,了解和掌握耳鼻咽喉的一些基本的检查方法,耳鼻咽喉疾病病史的采集、了解耳鼻咽喉常用的局部药物。掌握耳鼻咽喉常见疾病的临床表现、诊断和处理的原则,了解耳鼻咽喉科急症的临床表现和急救处理方法。

三、各见习内容的基本要求:

见习一、耳鼻咽喉基本检查方法

教学学时:3学时

基本要求:

【掌握】

1、鼻腔、鼻咽、口咽、喉部及耳部检查的主要观察点。

2、耳、鼻、咽、喉检查的基本要领。

【熟悉】

1、前鼻镜检查、耳部徒手检查技巧。

2、口咽部检查的要点和观察的要点。

【了解】

1、鼻咽部、喉部检查的方法。

2、了解音叉检查的方法及临床意义。

见习二、耳鼻咽喉病例的采集、书写;常用的局部用药;耳鼻咽喉的基本治疗方法

教学学时:2学时

基本要求:

【掌握】

1、鼻部、咽部、喉部及耳部疾病的主要临床医学全.在线www.lindalemus.com症状。

2、耳鼻咽喉疾病的书写。

【熟悉】

1、的卡因、麻黄素、双氧水等常用药物的药理、使用的适应症。

2、常见局部治疗,如:超声雾化喷喉、置换疗法等的基本原理及适应症。

【了解】

1、鼻部、咽喉部和耳部常用的局部用药。

2、专科病历书写及其他治疗。

 

见习三、耳鼻咽喉疾病的诊断和处理

教学学时:7学时

基本要求:

【掌握】

1、各种鼻炎、扁体炎及中耳炎的临床特点、表现及处理。

2、喉阻塞的临床表现。

【熟悉】

1、耳鼻咽喉的基本疾病。

2、耳鼻咽喉科的急症。

【了解】

1、气管切开手术的适应症、基本的操作要领和并发症。

2、鼻出血、食管异物等处理。

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