广州医科大学检验系
实验带教教案
| 教研室 | 临床检验基础 | 课医学全在线程 名称 | 临床检验基础 | 学时 | 4 | 检验专业2005 级 1、2、3班 | ||||
| 带教时间 | 2008 年5 月8日---2008年 5 月9日 | 教师 姓名 | 斯健 | 职称 | 主管技师 | |||||
| 实检（见习)项目 | PLT计数 | |||||||||
|
本次实验 （见习) 目的、 要求 | 掌握PLT计数
| |||||||||
| 内容与安排 | 学时 | |||||||||
| 一、介绍本次实验、见习的重点及安排 （实验课应包括：1、实验标本的采集，2、实验操作步骤， 3、实验操作过程注意事项) （一)PLT计数 原理：按一定比例稀释和破坏其它细胞后在镜下计数一定范围内的PLT数 1.器材 显微镜、改良Neubauer计数板、试管、微量吸管、玻璃棒。 2.试剂 血小板稀释液 3.标本 EDTA盐抗凝静脉血 4.操作 ①加稀释液 取血小板稀释液0.38ml加至试管中 ②加血 取EDTA盐抗凝静脉血20ul加至红细胞稀释液中，混匀，置室温10min。 ③充池 取混匀稀释血一滴充入计数池（应无气泡或外溢)，静置10~15min，使血小板下沉。 ④计数 用高倍镜计数计数盘中央大方格内四角和中央5个中方格内血小板总数。 ⑤计算 血小板数/ L=5个中方格内血小板总数×109 /L。 （二)注意事项 1、采血顺利、量准确、稀释比例 2、计数规则的掌握 3、PLT的识别 （三)学生分组试验
二、讨论思考题： PLT计数的临床意义
三、小结要点 1、实验操作情况 2、PLT的识别 3、报告方式
四、布置学生作业内容 1、书写实验报告(包括：实验目的、原理、器材和试剂、操作步骤、注意事项、、方法学评价、实验结果、结果分析及结论、讨论) 2、思考题
五、下次实验（见习)课预习范围及后续程介绍
下次实验课内容为：ABO血型
| 4学时 | |||||||||
| 教案制定时间： 2008 年 月 日 带教老师签名： | ||||||||||
| 专业主任审阅意见；
&nbswww.lindalemus.com/Article/p; 签名： 年 月 日 | ||||||||||
