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药理学(专科)-授课教案:人工合成药抗菌药教案

药理学(专科):授课教案 人工合成药抗菌药教案:广州医学院教案授课人单位:广州医科大学护理学院www.lindalemus.com/job/教研室:药理学职称:药理学高讲授课日期:05年12月日节次:3授课地点:广州医科大学护理学院护理专业、年级:04采用教材:药理学讲授内容(章、节、内容):人工合成药抗菌药

广

www.lindalemus.com/job/

授课人单位:广州医科大学护理学院

教研室:药理学

职称:药理学高讲

授课日期:   05年12月  日

节次:3

授课地点:广州医科大学护理学院

护理专业、年级:04

采用教材:药理学

讲授内容(  章、节、内容):人工合成药抗菌药

目的与要求:

l   了解人工合成药抗菌的类型、各类简史、及发展趋势

l   掌握喹诺酮类药的抗菌谱、机制及用药注意事项

l   理解磺胺类分类及主要代表药物的特点、磺胺类药物的不良反应

l   了解其它人工合成抗菌的特点

l   理解常见抗结核药的特点及不良反应

重点与难点:

重点:喹诺酮类药、磺胺类药的临床应用及用药注意事项;常见抗结核药的应用

难点:  喹诺酮类、磺胺类药物的作用机制

教学手段的应用(采用何种直观教具,多媒体、投影片、幻灯片、挂图、模型等):

制作多媒体幻灯片、实物投影片

课时安排:

喹诺酮类药(30min)

磺胺类(20min)

其它合成抗菌药(10min)

抗结核药(20min)

有关教学改革的措施(授课形式、课题提问、思考题、习作……等):

l   多媒体教学:通过直观图片,便于学生理解

l   启发式教学:培养创新能力

l   课堂提问:  调动学生的积极性

参考图书:

《药理学》  杨宝峰   人民卫生出版社   2004

《药理学》  李元建   人民卫生出版社  2000

《药理学》  丁全福   人民卫生出版社&卫生资格考试网nbsp; 2001

《护理药理学》  蒋志文   人民卫生出版社 2004

《护理药物学》  叶象权  中国医药科技出版社 2001

制定日期: 2005 年12 月  日   授课教师签名:简林凡

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