病原生物学教学大纲-医学微生物学:教学大纲(临床医学专业)

《医学微生物学》教学大纲

Medical Microbiology

课程类型：限选课，基础课

总学时：70 理论学时：37 实验学时：33

适用专业：临床医学

课程性质、目的和任务

《医学微生物学》是医学教学基础课程之一，是研究与医学有关的病原微生物的生物学形状、感染与免疫的机理以及特异性诊断和防治的学科，目的是使学生掌握本专业基础理论、基础知识和基本技能，为进一步学习基础医学、临床医学有关课程和对微生物所致疾病的诊断、预防及治疗奠定基础。

二、学时分配

三、理论教学内容及基本要求

第一章  绪论

讲授时数：1学时

教学目的与要求

【掌握】  

1．微生物的概念、种类。

2．病原微生物的概念、种类。

3．正常菌群的概念。

4．条件致病菌的概念。

【熟悉】

1．医学微生物学研究的内容。

【了解】  

1.医学微生物学发展简史。

第二章  微生物的生物学性状

讲授时数：3学时

教学目的与要求

【掌握】  

1．细菌的基本形态、结构与功能。

2．细菌生长繁殖的基本条件。

3．病毒的概念、形态与结构特点、增殖过程。

4．真菌的概念、形态与结构、繁殖方式。

【熟悉】

1． 细菌生长方式和速度。

2． 病毒核酸的复制。

3． 真菌的培养和菌落特点。

【了解】  

1.细菌的分类和命名。

2．理化因素对病毒的影响、病毒的分类。

3．真菌的变异性与抵抗力。

第三章  感染

讲授时数：2学时

教学www.med126.com目的与要求

【掌握】  

1．感染的概念。

2．细菌的毒力、侵袭力、隐性感染、毒血症、败血症、菌血症、脓毒血症的概念。

3．细菌内、外毒素的特点。

4．病毒的致病机制、传播方式和感染类型。

【熟悉】

1．细菌的传播途径和感染类型。

【了解】  

1.真菌的致病机制和感染特点。

第四章  抗感染免疫

讲授时数：2学时

教学目的与要求

【掌握】  

1．参与抗感染免疫的结构和组成成分。

2．特异性体液、细胞免疫在抗菌和抗病毒免疫中的作用机制。

3．IFN的抗病毒作用。

【熟悉】

1．抗感染的非特异性免疫机制。

【了解】  

1.抗真菌感染免疫机制。

第五章  遗传与变异

讲授时数：2学时

教学目的与要求

【掌握】  

1．细菌的变异现象、基因转移和重组的方式。

2．病毒基因的重组与重配。

【熟悉】

1.细菌的遗传物质。

2.病毒突变株的种类。

【了解】  

1. 病毒基因产物的相互作用。

2．噬菌体。

3．细菌的基因突变。

4. 微生物遗传变异在医学上的应用。

第六章  医学微生态学与医院内感染

讲授时数：1学时

教学目的与要求

【掌握】  

1．正常菌群概念及功能。

2．机会感染、机会性致病菌、医院感染的概念。

3．医院内感染的预防和控制方法。

【熟悉】

1． 微生态失调的主要原因。

2． 机会性致病菌的主要特点。

3． 医院感染的分类。

【了解】  

1.人体各部位的微生态系。

2.医院内感染的微生物。

第七章  消毒与灭菌

讲授时数：1学时

教学目的与要求

【掌握】  

1．消毒、灭菌、抑菌、防腐和无菌的概念。

2．干烤、巴氏消毒法和高压蒸汽灭菌法的条件。

3．紫外线杀菌作用的机制。

【熟悉】

1． 消毒灭菌法的种类。

2． 化学消毒剂的种类、影响因素。

【了解】  

1.化学消毒剂的应用。

第八章  病原学诊断与防治

讲授时数：2学时

教学目的与要求

【掌握】  

1．病原菌检测方法。

2. 血清学诊断的概念。

3．革兰染色法的步骤和意义。

3．病毒的分离和血清学诊断方法。

4．特异性预防方法和常用制剂。

【熟悉】

1． 标本采集的原则。

2．病毒快速诊断的方法。

【了解】  

1． 真菌学诊断。

2． 病原微生物感染的治疗方法。

第九章  细菌的耐药性和控制策略

讲授时数：1学时

教学目的与要求

【掌握】  

1．耐药性的概念。

2．细菌耐药性的分类。

【熟悉】

1．细菌耐药性的发生机制和控制策略。

【了解】  

第十章  化脓性细菌

讲授时数：3学时

教学目的与要求

【掌握】  

1.葡萄球菌属主要生物学特性。

2.金黄色葡萄球菌的致病物质及其在所致疾病中的作用。

3.致病性葡萄球菌的鉴别要点。

4.链球菌的分类。

5.链球菌的主要致病物质和所致疾病。

【熟悉】

1． 链球菌的微生物学检查法。

2． 链球菌血清学检查的意义。

【了解】  

1．肺炎球菌、脑膜炎球菌、淋球菌的形态、培养特性和所致疾病。

2. 化脓性球菌感染的预防和治疗。

第十一章 肠道感染细菌

讲授时数：2学时

教学目的与要求

【掌握】  

1．大肠埃希菌的抗原结构、致病物质、所致肠道外感染、致肠道内感染的血清型。

2．志贺菌属的致病物质和所致疾病。

3. 沙门菌属的致病物质和所致疾病、肥达反应的原理和结果分析。

4．肠道致病菌的分离培养和鉴定的步骤。

5．霍乱弧菌的培养特性和霍乱肠毒素的致病机制。

【熟悉】

1.大肠埃希菌临床标本的检查、卫生细菌学检查。

2.志贺菌属、弧菌属和沙门菌属的分型和分群。

【了解】  

1. 大肠埃希菌感染的防治。

2．沙门菌属引起肠热症的过程。

3．志贺菌和沙门菌感染的防治。

第十二章 厌氧性细菌

讲授时数：2学时

教学目的与要求

【掌握】  

1．破伤风杆菌的培养特性、致病物质、致病机理、所致疾病和防治原则。

2．产气荚膜杆菌的培养特性、致病物质、致病机理和所致疾病。

3．厌氧菌感染的条件。

【熟悉】

1．厌氧芽孢杆菌感染的防治原则。

【了解】  

1． 厌氧芽孢杆菌的微生物学检查。

第十三章  呼吸道感染细菌

讲授时数：2学时

教学目的与要求

【掌握】  

1．结核杆菌的形态染色、培养特性、变异、致病物质和所致疾病、防治原则。

2．抗结核杆菌免疫和超敏反应、结核菌素试验的意义。

3．白喉杆菌的形态染色、培养特性、变异、致病物质和所致疾病、防治原则。

【熟悉】

1．麻风杆菌的形态染色、所致疾病及分类。

【了解】  

1.其它呼吸道感染细菌的致病性。

第二十章  呼吸道感染病毒

讲授时数：2学时

教学目的与要求

【掌握】  

1．流感病毒的结构、分型、抗原性变异与流行的关系。

2．SARS冠状病毒的结构和致病性。

【熟悉】

1． 麻疹病毒、腮腺炎病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒等所致疾病及特异性防治。

2． 风疹病毒的致病性。

3． 流感病毒感染的微生物学检查方法

【了解】  

1．副粘病毒和其它呼吸道病毒感染的微生物学检查方法。

第二十一章  肠道感染病毒

讲授时数：1学时

教学目的与要求

【掌握】  

1．肠道感染病毒的种类和所致疾病。

2．脊髓灰质炎病毒的致病机制和特异性防治原则。

【熟悉】

1． 脊髓灰质炎病毒感染的血清学检查。

2． 轮状病毒的致病性。

【了解】  

1. 轮状病毒的微生物学检查。

2. 其它肠道感染病毒的名称和所致疾病。

第二十二章  肝炎病毒

讲授时数：3学时

教学目的与要求

【掌握】  

1．甲型肝炎病毒、乙型肝炎病毒主要生物学特性、致病性与免疫性、特异性防治。

2．乙型肝炎病毒感染的微生物学检查。

3．其它肝炎病毒的名称、传染、致病特点。

【熟悉】

1．甲型肝炎病毒感染的微生物学检查。

【了解】  

1.其它肝炎病毒感染的微生物学检查及防治原则。

第二十三章  虫媒病毒和出血热病毒

讲授时数：3学时

教学目的与要求

【掌握】  

1．流行性乙型脑炎病毒、登革病毒的传播媒介、储存宿主、致病特点、特异性诊断和防治。

2．汉坦病毒形态、自然宿主、传播途径，致病特点。

【熟悉】

1. 虫媒病毒和出血热病毒的微生物学检查和防治。

【了解】  

1.新疆出血热病毒、埃博拉病毒的传播媒介和所致疾病。

第二十四章  疱疹病毒

讲授时数：2学时

教学目的与要求

【掌握】  

1．疱疹病毒科的种类名称、共同特点。

2．主要疱疹病毒的感染特点、与肿瘤的相关性。

【熟悉】

1． 其它疱疹病毒的名称和所致疾病。

【了解】  

1.疱疹病毒感染的微生物学检查和防治。

第二十五章  反转录病毒

讲授时数：1.5学时

教学目的与要求

【掌握】  

1．反转录病毒的种类名称、致病性；HIV主要生物学特性、传染源、传播途径，致病特点、特异性诊断和防治。

【熟悉】

1． HIV的核酸复制。

【了解】  

1.HTLV感染的微生物学检查和防治。

第二十八、二十九章  真菌学

讲授时数：0.5学时

教学目的与要求

【掌握】  

1．皮肤与皮下组织感染真菌的种类和所致疾病。

【熟悉】

1 .真菌感染的微生物学检查。

【了解】  

1.真菌感染的治疗。

四、实验名称及学时分配

五、各实验教学内容及基本要求

实验一、微生物形态、结构和染色

安排学时：3学时

实验目的与要求

【掌握】

1. 细菌的基本形态。

2.革兰染色的步骤和意义。

【熟悉】

1. 细菌的特殊结构。

2. 病毒的基本形态。

【了解】

1. 真菌的菌丝和孢子的形态。

【思考题】

1. 细菌和病毒的基本形态有哪些？

2. 细菌的特殊结构有哪些、功能为何？

3. 真菌的繁殖方式有哪些？

实验二、细菌的接种和培养

安排学时：4学时

实验目的与要求

【掌握】

1. 人工培养基的种类和用途。

2. 各类培养基的接种方法。

【熟悉】

1． 细菌在各种培养基上的生长现象。

2． 病毒的培养方法。

【了解】

1. 真菌的人工培养和生长现象。

【思考题】

1. 人工培养基的种类和用途有哪些？

2. 细菌菌落的概念为何？

3. 真菌菌落的种类有哪些？

4．病毒培养的方法有哪些？

实验三、细菌的致病作用

安排学时：3学时

实验目的与要求

【掌握】

1.内、外毒素的作用特点。

2.外毒素的种类。

【熟悉】

1． 内毒素制热作用的动物实验方法。

【了解】

1. 破伤风外毒素的作用机理。

2．内毒素的检测方法。

【思考题】

1. 比较内、外毒素的特点？

2. 外毒素的种类哪些？作用特点为何？

实验四、细菌的分布和变异

安排学时：4学时

实验目的与要求

【掌握】

1. 细菌变异的机制。

【熟悉】

1．细菌分布的检查方法。

2．细菌的变异现象的观察。

【了解】

1. R质粒传递实验的方法。

2．鞭毛变异的实验方法。

【思考题】

1. 细菌遗传物质转移与重组的方法有哪些？

2. 细菌的变异现象有哪些？

3. 了解细菌变异的意义为何？

实验五、消毒灭菌、动物实验

安排学时：4学时

实验目的与要求

【掌握】

1. 消毒灭菌方法的种类。

2. 高压蒸汽灭菌法、巴氏消毒法的条件。

3．紫外线杀菌的机制。

4．小鼠的固定和注射方法。

【熟悉】

1． 常用化学消毒剂的种类。

3. 影响化学消毒剂作用的因素。

【了解】

1. 消毒灭菌的常用仪器设备。

【思考题】

1．消毒灭菌方法的分哪几类？

2. 高压蒸汽灭菌法、巴氏消毒法的条件为何？

3．紫外线杀菌的机制为何？

4．影响化学消毒剂作用的因素有哪些？

实验六、化脓性细菌和肠道杆菌（1)

安排学时：3学时

实验目的与要求

【掌握】

1. 化脓性细菌在血平板上的生长现象。

2. 致病性葡萄球菌的鉴别依据。

3．甲型溶血性链球菌与肺炎双球菌的鉴别方法。

4．肠道致病菌分离培养的接种方法。

【熟悉】

1． 血浆凝固酶实验原理和方法。

【了解】

1. 链球菌的分类。

【思考题】

1．致病性葡萄球菌的鉴别依据有哪些？

2．甲型溶血性链球菌与肺炎双球菌的鉴别方法有哪些？

3. 肠道致病菌分离培养基为何？该培养基有何特点？

实验七、肠道杆菌（2)

安排学时：4学时

实验目的与要求

【掌握】

1. 从SS平板上挑取可疑致病菌菌落。

2．双糖铁培养基的接种。

【熟悉】

1． 主要肠道致病菌的生化反应。

【了解】

1. 肠道杆菌的系统生化反应。

【思考题】

1.肠道致病菌和非致病菌在SS平板上的生长现象有何不同？为什么？

2. 双糖铁培养基的用途为何？

实验八、肠道杆菌（3)

安排学时：3学时

实验目的与要求

【掌握】

1.肥达反应的原理和结果分析。

2.细菌的血清学鉴定。

【熟悉】

1． 肥达反应结果的观察。

【了解】

1. 双糖铁培养基。

【思考题】

1. 试述肥达反应的原理和结果分析。

2. 双糖铁培养基上可观察哪些现象？

实验九、厌氧菌和呼吸道感染细菌

安排学时：3学时

实验目的与要求

【掌握】

1. 破伤风杆菌、产气荚膜杆菌的形态。

2．汹涌发酵。

3．结核杆菌、白喉杆菌的形态和菌落形态。

4．抗酸染色的步骤。

【熟悉】

1． 荚膜染色和奈瑟氏染色法。

2． 破伤风杆菌、产气荚膜杆菌在血平板、庖肉培养基上的生长现象。

【了解】

1. 麻风杆菌的形态。

2．产气荚膜杆菌动物实验。

3．白喉杆菌毒力试验。

【思考题】

1.简述汹涌发酵的原理。

2.简述结核杆菌的菌落形态。

3．分离到白喉杆菌为何要进行毒力试验？

实验十、病毒学实验

安排学时：3学时

实验目的与要求

【掌握】

1.脊髓灰质炎病毒中和试验的原理。

2.病毒血凝试验。

【熟悉】

1． 病毒抗原和抗体的检测。

【了解】

1. 病毒血凝抑制试验。

【思考题】

1. 试述病毒中和试验的原理和用途。

2. 试述病毒血凝试验的原理和用途。

七、理论及实验考核形式和要求

（一)理论考核形式和要求

     闭卷，2小时。考试成绩 = 平时成绩30% + 期末考核成绩70%

（二)实验考核形式和要求

不单独考核，按平时成绩计算。

八、推荐教材

周正任 主编：《医学微生物学》（第六版)，人民卫生出版社，2006年

九、参考文献及书目

1. 陆德源 主编：《医学微生物学》（第医.学全在线五版)，人民卫生出版社，2001年