人体寄生虫学 实验教学大纲
实验一 华支睾吸虫 布氏姜片吸虫
【实验内容】
1．标本观察和实验操作，吸虫成虫、尾蚴、囊蚴、虫卵。中间宿主及媒介标本
2．病理标本观察。
3．解剖感染华支睾吸虫动物，观察华支睾吸虫寄生、致病情况及活成虫形态特点。
【实验时数】3学时
【能力培养要求】
1．绘制虫卵图：熟悉生物学作图的方法和注意事项
2．掌握识别吸虫成虫和吸虫卵的形态要点。
3．掌握华支睾吸虫的感染途径和方式以及防治原则。
实验二 日本血吸虫、尾蚴性皮炎
卫氏并殖吸虫、斯氏狸殖吸虫
【实验内容】
1．成虫、尾蚴、子孢蚴、尾蚴、囊蚴、虫卵标本观察，虫卵形态是重点。
2．中间宿主（螺类)形态观察，并区别之。
3．成虫寄生部位、慢性虫卵结节、虫卵沉着肠、肝、肺病理标本观察。
4．动物解剖、活体组织检查。
5．免疫学诊断方法
6．简介引起尾蚴性皮炎的动物裂体吸虫的种类，形态特点，感染方式，致病特点及防治原则。
【实验时数】3学时
【能力培养要求】
1．绘血吸虫卵、肺吸虫卵形态图，掌握虫卵形态特征。
2．认识成虫、囊蚴和尾蚴形态特点及吸虫生活史特点。
3．通过动物解剖认识日本血吸虫的寄生部位及致病作用。
4．认识日本血吸虫、并殖吸虫的免疫学和组织活检的诊断方法。
实验三 绦 虫
【实验内容】：
1．观察猪、牛带绦虫成虫、头节、成节、孕节及虫卵结构（重点观察顶突头钩，卵巢及子宫分支数目)。囊尾蚴病理标本。
2．观察微小膜壳绦虫成虫及虫卵。
3．观察细粒棘球绦虫成虫及棘球蚴。棘球蚴寄生肝脏病理标本。
【实验时数】：3学时
【能力培养要求】：
1．绘带绦虫卵图：通过绘图准确描述虫卵的形态特征
2．重点：区别两种带绦虫孕节
3．通过实验重点掌握裂头蚴，囊尾蚴及棘球蚴的危害，寄生部位及感染方式。掌握带绦虫病疗效考核依据。
实验四 曼氏迭宫绦虫、蛔虫、鞭虫
肉食动物寄生虫感染情况的调查
【实验内容】
1．观察蛔虫、鞭虫成虫、虫卵形态；
2．观察曼氏迭宫绦虫裂头蚴，裂头蚴寄生在蛙肌肉标本。
3．观察蛔虫性肠梗阻，鞭虫寄生猪回盲部等病理标本，理解其致病作用。
4．综合性、设计性实验：肉食动物寄生虫感染情况的调查
检查市场购买的鱼、肉和蛙等查找寄生虫，记录检查方法和结果，并根据所学的寄生虫学知识，对检查结果进行分析。
【实验时数】3学时
【能力培养要求】
1．以实验台为单位
① 解剖青蛙，观察裂头蚴在蛙内寄生情况，认识裂头蚴的危害及感染方式。
② 鱼肉压片检查：了解淡水鱼华支睾吸虫囊蚴寄生情况
③ 检查猪、牛肉：看其是否含有带绦虫囊尾蚴。
通过上述实验希望达到下列目的
① 了解作为主要人类肉食动物的寄生虫感染情况
② 让同学查书设计检查的具体方法，以锻炼其科研能力。
③ 通过对检查结果的分析，复习所学的寄生虫学知识，并提高学生分析问题的能力
2．www.lindalemus.com/Article/绘蛔虫卵图：通过绘图牢固掌握该虫卵的形态
3．通过病理标本的观察，理解寄生虫的致病作用。
实验五 钩虫、蛲虫、旋毛虫、广州管圆线虫
【实验内容】
1．观察钩虫和蛲虫的成虫，虫卵形态
2．旋毛虫幼虫囊包观察
3．钩虫寄生肠壁病理标本观察
4．广州管圆线虫成虫形态观察
5．肛门拭子法操作检查蛲虫卵
6．绘图：钩虫卵、蛲虫卵
【实验时数】 3学时
【能力培养要求】
1．重点：掌握钩虫卵和蛲虫雌虫的形态
2．了解旋毛虫囊包的形态特点、致病作用和检查方法
3．了解钩蚴培养法操作，学习虫卵计数法。
4．理解钩虫寄生对宿主的致病作用
5．掌握肛门拭子法的操作过程
实验六 肠道寄生虫的病原诊断—粪便检查
【实验内容】
1． 用直接涂片法、饱和盐水浮聚法检查自己的粪便
2． 用自然沉淀法检查兔粪。
【实验时数】3学时
【能力培养要求】
1． 学习常用的粪便检查方法（直接涂片法，饱和盐水浮聚法，沉淀集卵法及毛蚴孵化法)，掌握其原理、操作方法，并比较它们的优缺点。
2． 掌握粪检方法的选用原则。
3． 通过这个综合性的实验可复习所学的寄生虫卵的形态；了解大学生肠道寄生虫的感染情况。
实验七 丝虫、杜氏利什曼原虫、白蛉
【实验内容】
1． 观察班氏和马来丝虫微丝蚴的形态
2． 观察杜氏利什曼原虫的无鞭毛体和前鞭毛体形态
3． 观察黑热病的媒介—白蛉的形态
4． 观察丝虫病病理标本
5． 微丝蚴厚血膜涂片，染色检查，记录检查结果。
【实验时数】3学时
【能力培养要求】
1． 绘制微丝蚴图，掌握微丝蚴的形态特点及两种微丝蚴区别的要点。
2． 掌握杜氏利什曼原虫无鞭毛体的形态和黑热病的诊断方法
3． 了解白蛉的形态特点
4． 通过丝虫病www.lindalemus.com/yaoshi/病理标本的观察理解其致病作用
实验八 溶组织内阿米巴、蓝氏贾第鞭毛虫、阴道毛滴虫
【实验内容】
1．滋养体、包囊染色标本的形态结构观察。
包囊碘液染色检查法。
2．肠阿米巴病和肠外阿米巴病大体病理标本观察。
3．肠溃疡组织切片观察。
4．杜氏利什曼原虫前鞭毛体和无鞭毛体染色标本观察。
5．黑热病媒介—— 白蛉观察
6．蓝氏贾第鞭毛虫滋养体及包囊形态观察。
7．阴道毛滴虫滋养体形态观察。
【实验时数】3学时
【能力培养要求】
1．绘图：大滋养体，包囊（溶组织内阿米巴和结肠内阿米巴包囊)
2．与非致病结肠内阿米巴包囊鉴别。
3．学习原虫病原检查方法。
实验九 疟原虫、弓形虫、卡氏肺孢子虫
讨论题：损害肺部的寄生虫
【实验内容】
1． 观察标本：间日疟、三日疟、恶性疟红细胞内期各期形态、蚊体内卵囊（囊合子)、子孢子，传播媒介（中华按蚊，微小按蚊，嗜人按蚊，大劣按蚊)。
2． 观察弓形虫滋养体。肺孢子虫包囊。
3． 讨论课（综合性、设计性实验)：损害肺部的寄生虫—耗时约70min
【实验时数】3学时
【能力培养要求】
1．绘制正常红细胞，间日疟原虫及恶性疟原虫各期形态图
2．制作厚薄血膜玻片：用接种疟原虫老鼠，制作厚薄血膜玻片。
3．通过专题讨论：①提高同学的综合、分析及解决问题的能力
②对所学过的本专业内容进行归纳和复习
③锻炼学生的临床思维
实验十 医学昆虫 蠕形螨感染情况的调查
【实验内容】
1．成虫及生活史各期形态观察
2．活蚊、蝇成虫、活蚊幼虫及蚊蛹观察。
3．蝇吐滴观察。
4．疥螨、蜱形态观察（示教)
5．蚤、虱形态特点的观察
6．实验课简介：蜱、恙螨
7．综合性、设计性实验：蠕形螨感染情况的调查
【实验时数】 3学时
【能力培养要求】
1．蚊唾液腺及胃解剖。
2．从形态上区别我国常见的、与传病有关的三属蚊和四种蝇
蠕形螨检查：掌握诊断方法，了解感染情况。
