教学进程表举例。 | 皖南医学院2009/2010-1学期理论授课进程表 | | 授课名称：生理学 | 年级专业: 2008 临床 理论授课班级合班情况: 1-5班147人 | 周
次 | 起 讫
日 期 | 理论 安 排 | | 授 课 内 容 | 次学时 | 周
学时 | 教师 | 职
称 | 备注 | | 1 | 08.31/09.04 | 第一章 绪论2,第二章 细胞的基本功能2 | 2 | 医学三基4 | 汪萌芽 | 教授 | 研究生杨超(C5)、朱庆春(C11)教学实践 | | 2 | 09.07/09.11 | 第二章 细胞的基本功能4 | 2 | 4 | 汪萌芽 | 教授 | | 3 | 09.14/09.18 | 第二章 细胞的基本功能4 | 2 | 4 | 汪萌芽 | 教授 | | 4 | 09.21/09.25 | 第二章 细胞的基本功能2，第三章 血液2 | 2 | 4 | 汪萌芽 | 教授 | | 5 | 09.28/10.02 | 第三章 血液4 | 2 | 4 | 汪萌芽 | 教授 | | 6 | 10.5/10.09 | | 7 | 10.12/10.16 | 第四章 血液循环4 | 2 | 4 | 郑超 | 讲师 | | 8 | 10.19/10.23 | 第四章 血液循环4 | 2 | 4 | 郑超 | 讲师 | | 9 | 10.26/10.30 | 第四章 血液循环4 | 2 | 4 | 郑超 | 讲师 | | 10 | 11.02/11.06 | 第四章 血液循环2，第五章 呼吸2 | 2 | 4 | 郑超 | 讲师 | | 11 | 11.09/11.13 | 第五章 呼吸6 | 2 | 6 | 郑超 | 讲师 | | 12 | 11.16/11.20 | www.lindalemus.com/jianyan/第六章 消化与吸收6 | 2 | 6 | 张环环 | 讲师 | | 13 | 11.23/11.27 | 第七章能量代谢与体温3,第八章尿的生成和排出3 | 2 | 6 | 张环环 | 讲师 | | 14 | 11.30/12.04 | 第八章尿的生成和排出3,第九章感觉器官的功能3 | 2 | 6 | 张环环 | 讲师 | | 15 | 12.07/12.11 | 第九章感觉器官的功能2/第十章神经系统的功能4 | 2 | 6 | 张环环/黄宏平 | 讲师/副教授 | | 16 | 12.14/12.18 | 第十章 神经系统的功能6 | 2 | 6 | 黄宏平 | 副教授 | | 17 | 12.21/12.25 | 第十章 神经系统的功能4,第十一章 内分泌2 | 2 | 6 | 黄宏平 | 副教授 | | 18 | 12.28/01.01 | 第十一章 内分泌4,第十二章 生殖2 | 2 | 6 | 黄宏平 | 副教授 | | 19 | 01.04/01.08 | 期 末 考 试 | | 84 | 教研室名称 | 细胞电生理研究室 | 系、部负责人
审 核 签 名 | | 教务处
审 核 签 名 | | | 理论班级 | 1 | | 理论总学时 | 84 | 主任审核签名 | | |
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