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药物化学-授课教案:第九章

药物化学:授课教案 第九章:皖南医学院教案首页授课时间:2008年1www.lindalemus.com/pharm/1月 教案完成时间:2008年10月 授课名称: 药物化学 2006年级制药、药学专业本科班 授课时间 2008.11.17-11.25 学时 6 授课教师 周凌云 专业技术职务 助教 教学班

皖南医学院教案首页

 

授课时间:2008年1www.lindalemus.com/pharm/1月    教案完成时间:2008年10月 

授课名称:

药物化学

2006年级制药、药学专业本科班

授课时间

2008.11.17-11.25

学时

6

授课教师

周凌云

专业技术职务

助教

教学班学生数

390人

教学目的

及任务

掌握喹诺酮类抗菌药、抗结核病药、磺胺类药物、抗真菌药物、抗病毒药物、抗寄生虫药的结构特点、临床用途、作用机制;掌握喹诺酮类药物的构效关系;了解典型药物的合成方法。

教学内容、步骤及时间分配:

    

第九章 化学治疗药

 

前言(定义)

线

 
 

第一节 喹诺酮类抗菌药   50min

第二节 抗结核病药    40min

第三节 磺胺类药物及抗菌增效剂    40min

第四节 抗真菌药物 30min

第五节 抗病毒药物    40min

第六节 抗寄生虫药 40min

本单元重点

喹诺酮类抗菌药、磺胺类药物及抗菌增效剂

本单元难点

抗真菌药物、抗病毒药物

教学方法及准备

课堂教学、多媒体课件、板书、提问

所用教材

郑虎主编《药物化学》人民卫生出版社 第6版

参考资料

仉文升等主编《药物化学》高等教育出版社 第1版

教研室审阅意见

(教案末页)

小 结

1.掌握喹诺酮类代表药物的结构特征、临床用途、构效关系及分代特征;熟悉作用机制及不良反应。

2. 掌握抗结核病药物分类及典型药物异烟肼的理化性质、体内代谢。

3. 掌握磺胺药物意义及和抗菌增效剂联用增效机制;熟悉代谢拮抗理论。

4. 掌握唑类抗真菌药代表药物及构效关系;了解作用机制。

5. 掌握各类抗病毒药物临床应用特点及作用机制。

6. 掌握各种抗寄生虫病药物代表药物结构特征、机制及特点;熟悉青蒿素结构改造方法。

线

 
 

复习思考题

作 业 题

1. 掌握环丙沙星诺氟沙星结构式。

2. 掌握喹诺酮类分代特征及构效关系。

3. 掌握异烟肼结构式、理化性质、体内代谢。

4. 掌握磺胺嘧啶、甲氧苄啶结构式、性质、临床用途及联用增效机制。

5. 掌握氟康唑结构式及唑类抗真菌药物构效关系。

6. 掌握金刚烷胺结构式,熟悉齐夫多定、利巴韦林阿昔洛韦等药物特点。

7. 掌握阿苯达唑、氯喹结构、临床用途、机制,熟悉青蒿素结构特点及衍生物特点。

教 学 效 果

与 分 析

本章内容较杂,共分为六节,且每个节又各自分类特征,概括性不强,需要指导学生重点掌握重要知识。对基本机制、构效关系尽量用一张幻灯片或是板书来概括,做到精讲精记。

本章重点是磺胺类和喹诺酮类,和抗生素有相似作用特点,从时间历程、机制、作用强弱和不良反应大小来进行比较记忆,加深了解。

抗结核病药结构较简单,与第八章内容也有贯穿。抗寄生虫药现在使用已逐渐减少,但在药物发展史上有重要位置,需熟悉,总体难度不大。  

抗真菌药、抗病毒药也是常见药物,主要了解作用特点。

通过小结,学生能掌握住重点知识。

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