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※<教学方法>
多种教学方法灵活使用的形式与目的： 我们采用的教学方法有：理论课、见习课、毕业实习、专题讲座、科研训练等。本教研室使用多种形式的教学手段，如幻灯、投影、多媒体、交互式多媒体等，应用理论教学与临床见习、实习交互进行等多种形式的教学方法。为提高学生毕业后专业水平，在毕业前半年，专门为毕业前学生安排专题讲座，以提高学生的理论水平。此外，对部分有潜力的学生，经过严格选拔，聘请副教授以上教师担任指导教师，单独带教、进行科研指导，协助导师完成一定的科研课题并撰写论文www.lindalemus.com/wszg/，以培养学生的科研意识和科研能力，收到良好效果。
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※<教学手段>
| 现代教育技术应用与教学改革: 我们采用的教学手段有：幻灯、投影仪、多媒体、交互式多媒体、录像等。自1999年普遍开始使用多媒体以来，教师采用图文并茂的多媒体讲稿，以较为精简的大纲形式，突出重点，深入浅出，使学生更容易理解和掌握上课内容，克服了“一本教案、一支粉笔”的讲课方式，学生普遍感到学习更轻松、教师感到上课更容易，学生的学习积极性大大提高，取得了良好的教学效果。2002年开始，为适应学院学生的大量扩招，在学院的统一指导下，采用了“交互式多媒体”教学，大大节省了人力，缓解了教师不足的困难，打破了传统的教学模式。经过教师和有关部门的共同努力，克服了教学改革中一些困难，www.lindalemus.com受到了良好效果，已开始在其它院校推广。针对学生人数多，典型病人少、实践对象（病人)欠合作等情况，我们大大增加了学生实践的机会。学院校园网开通以后，教学方法变得更加灵活，教师可将教案、光盘、录像等上网，学生可在学院的任何地点点击进入即可获得相关的资料、进行系统复习、观看录像和多媒体。 |
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