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内科学-授课教案理论教案:泌尿系统尿路感染

内科学:授课教案理论教案 泌尿系统尿路感染:内科学教研室教案授课时间:2006 年6月 5 日, 课程名称 内科学 年级 03本 专业、层次 临床医学 授课教师 王泽卫 职称 教授 课型(大、小) 大 学时 2 授课题目(章、节) 尿路感染 基本教材及主要参考书

内科学教研室教案

授课时间:2006 年 6月 5 日,

课程名称

内科学

年级

03

专业、层次

临床医学

授课教师

王泽卫

职称

教授

课型(大、小)

学时

2

授课题目(章、节)

尿路感染

基本教材及主要参考书

(注明页数)

叶任高,主编.内科学.北京:人民卫生出版社2004

孙世澜,主编:北京:肾脏病诊疗指南科学出版社2000

董德长,主编:上海科学技术出版社1999

目的与要求:

1.掌握尿路感染病因几发病机制,临床表现,辅助检查及诊断。

2.熟悉尿路感染治疗原则及并发症。

教学内容与时间安排、教学方法:

教学内容与时间安排

1.  概述:尿路感染定义及分类,5分钟。

2.  病因及发病机制,10分钟。

3.  临床表现,10分钟。

4.  辅助检查,15分钟。

课间休息10分钟。

5.  诊断与鉴别诊断,15分钟。

6.  治疗原则,20分钟。

7.  并发症及预后,5分钟。

教学方法:课堂讲授,多媒体幻灯图文结合,启发式辅以提问.

教学重点及如何突出重点、难点及如何突破难点

重点

尿路感染临床表现,诊断和定位诊断,鉴别诊断及治疗原则。

难点

各类尿路感染治疗原则。

举例并结合多媒体幻灯图片深入浅出启发式讲解。

教研室审阅意见:

  教研室主任签名:

   年   月 日

 

基本内容

教学手段

课堂设计和时间安排

概述

尿路感染(urinary tract infection,简称尿感) 可分上尿路感染和下尿路感染。上尿路感染主要指肾盂肾炎,下尿路感染主要指膀胱炎

病因:最常见肠道革兰阴性杆菌。血行感染多为金葡菌。

发病机制

1感染途径

2易感因素

临床表现

1急性膀胱炎:尿路刺激症+WBC和RBC尿,无全身感染症状。

2急性肾盂肾炎:尿路刺激症+WBC和RBC尿+全身感染症状+局部体征。

3无症状细菌尿:有细菌尿而无任何尿感症状。

辅助检查

1尿常规:WBC和RBC尿,脓尿。

2尿细菌学检查:重点尿细菌培养注意事项及真性细菌尿判定标准。

3血常规;WBC增多中性粒细胞增高

4影像学检查

诊断与鉴别诊断

诊断:凡真性细菌尿者均可诊断为尿感。尿感定位诊断尤须用膀胱冲穿刺尿细菌培养。

鉴别诊断

1.  慢性肾盂肾炎:必需有影像学检查阳性结果。

2.  肾结核:见图表

3.  尿道综合征:虽有尿路刺激症但无真性细菌尿。

治疗

1.  一般治疗:休息,多饮水勤排尿等。

2抗感染治疗:在无药敏试验时首选抗革兰阴性杆菌药。

A急性膀胱炎

B急性肾盂肾炎

C再发性尿路感染

D无症状细菌尿

并发症防治及预后肾乳头坏死肾周围脓肿

幻灯图文

幻灯图文

幻灯图文

幻灯图文

幻灯图文

幻灯图文

5分钟,

3分钟

7分钟

3分钟

4分钟

3分钟

3分钟

7分钟

2分钟

3分钟

5分钟

以图表,图片及举例重点讲解肾结核鉴别诊断总共10分钟

共20分钟

5分钟

尿路感染(urinary tract infectiwww.lindalemus.comon,简称尿感) 可分上尿路感染和下尿路感染。上尿路感染主要指肾盂肾炎,下尿路感染主要指膀胱炎。

凡真性细菌尿者均可诊断为尿感。真性细菌尿是指:清洁中段尿细菌定量培养≥105/ml,两次尿培养为同一细菌生长,膀胱冲穿刺尿细菌定性培养阳性。

尿路感染(治疗:在无药敏试验时首选抗革兰阴性杆菌药。

真性细菌尿判定标准?

试述尿路感染治疗措施

   急性肾衰竭临床表现和治疗原则

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