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外科护理-电子教材:麻醉病人的护理

外科护理:电子教材 麻醉病人的护理:教 案 首 页第 5-6 次课                    授课时间:2006年9月19-21日课程名称外科学护理学<总论>年级2004级专业、层次护理本科授课教师刘 铭职称主任医师课型大学时6授课题目(章、节)第二章 麻醉病人的护理(Anesthesia)基本教材及主要参考书(注明页数)外科护理学第三版 护理学基础第二版 黄家驷外科学第五版目的与要求: 1、了解麻醉的任务和范畴,掌握麻

教 案 首 页

  第 5-6 次课                      授课时间:2006年9月19-21日

课程名称

外科学护理学<总论>

年级

2004级

专业、层次

护理本科

授课教师

刘 铭

职称

主任医师

课型

学时

6

授课题目(章、节)

第二章    麻醉病人的护理

(Anesthesia)

基本教材及主要参考书

(注明页数)

外科护理学第三版  护理学基础第二版 黄家驷外科学第五版

目的与要求: 1、了解麻醉的任务和范畴,掌握麻醉前的准备与麻醉前用药。

2、了解局部麻醉药物、方法,掌握局麻药中毒及其预防护理。

3、了解全麻药物、方法和气管内插管术,掌握全麻术后护理。

教学内容与时间安排、教学方法:

内容:1、麻醉概述  40分钟

2、局部麻醉。   80分钟

3、全身麻醉与术后止痛   120分钟

方法:多媒体教学,辅以课堂讨论和提问。

教学重点及如何突出重点、难点及如何突破难点:

重点与难点:1、重点讲解麻醉前的准备与麻醉前用药。

2、介绍局部麻醉药物、方法,重点讲解局麻药中毒及其预防护理。

3、介绍全麻药物、方法、气管内插管术和术后止痛,重点讲解全麻术后护理。

教研室审阅意见:

教研室主任签名:

年   月   日



基  本  内  容

教学手段

课堂设计和时间安排

一、概述

(一、)麻醉的任务与范畴

1、 任务:

为手术创造无痛、肌肉松驰、反射抑制、血压控制等条件,以执业兽医保证安全度过手术。

2、范畴

A.临床麻醉学:麻醉学最基本、最主要的内容

B.重症监测治疗学

C.急救与复苏学

D.疼痛治疗学

(二.)麻醉前的准备与麻醉前用药

1、麻醉前的准备:

A.病情评估

B.纠正和改善病理生理状态(围手术期处理)

C.精神状态的准备:心理护理

D.胃肠道的准备:胃排空,以防呕吐误吸

2、麻醉前用药

目的

A.消除紧张情绪

B.提高痛阈

C.抑制呼吸道腺体的分泌

D.消除不良反射,特别是迷走神经反射

药物选择

A.镇静催眼药:苯巴比妥地西泮

B.镇痛药:吗啡哌替啶

C.抗胆碱药:阿托品、东莨菪

D.抗组胺药:异丙嗪

.局部麻醉

(local anesthesia)

1.   定义:

使用局部麻醉药物,暂时阻断周围神经的冲动传导,使之支配的区域产生麻醉(无痛、 一定程度的肌肉松弛和反射抑制),病人意识清醒。

2.   方法:

广义地包括椎管内麻醉和浸润麻醉,表面麻醉,区域阻滞和神经阻滞麻醉等方法。

3.局麻药物

由芳香族环、胺基团和中间链三部份组成,中间链可分为酰胺链和酯链,根据中间链的不同分为:

A.酯类局麻药:包括普奴卡因、丁卡因等,此类在血浆内被胆碱脂酶分解、其代谢产物可成为半抗原,导致过敏反应,术前需作皮试。

B.酰胺类局麻药:包括利多卡因布比卡因等,其代谢 产物不形成半抗原,极少过敏反应。

4.麻醉性能:

麻醉效能弱、作用时间短:普奴卡因

麻醉效能、作用时间中等:利多卡因

麻醉效能强、作用时间长:布比卡因、丁卡因

一次限量:普奴卡因 1000mg

  利多卡因  400mg

5.局麻的监护

(1.)毒性反应(局麻药中毒反应)

表现:

中枢神经系统和心血管系统的抑制

原因:

A.一次性用药量过大

B.误注入血管

C.血供丰富的部位,未减量或未加用肾上腺素

D.体质衰弱、高敏反应等

预防:

A.一次用量限制

B.回抽无血

C.加入适量肾上腺素

D.酌情减量

(2.)过敏反应:即变态反应

指使用很少量局麻药后,出现荨麻疹、咽水肿、支气管痉挛、神经性水肿、低血压等过敏反应。

(3.)椎管内麻醉后并发症及护理

低血压;恶心、 呕吐;头痛;尿潴留;全脊髓麻醉; 硬膜外腔出血、血肿压迫;导管折断等。

 

.全身麻醉

general anesthesia)

 

1.定义

麻醉药物作用于中枢神经系统,使全身痛觉丧失、遗忘、反射抑制和一定的 肌肉松弛。

2.方法:

吸入麻醉和静脉麻醉

3.吸入麻醉药物

A.经呼吸道吸入进入体内并产生全身麻醉的药物,现今常用的多为卤素类。常用有  N2O、氟脘、安氟醚类 。

B.其油/气分配系数(即脂溶性)决定其麻醉强度,血/气分配系数决定其麻醉的可控性。吸入麻醉药物的脂溶性较大,大多数由呼吸道排出,仅少量经肝脏代谢后由肾排出。

4.静脉麻醉药物

A.经肌注或静注后进入人体作用于中枢神经系统起到全麻作用的药物。

B优点为: 诱导快,对呼吸道无刺激,常用的有:巴比妥类、氮胺酮、异丙酸、羟丁酸钠依托咪酯等。

5.肌肉松弛药物

A.只具有松驰骨骼肌的作用,无镇痛作用,神志无改变。

B.常用药有:琥珀胆碱、卡肌宁、维库溴胺等。

6.气管内插管术

(1.)目的

A.保持呼吸道通畅

B.进行人工或机械通气

C.便于吸入麻醉的应用

(2.)途径

经口腔、经鼻腔、经气管切开口

(3.)拔管的条件

A.意识和肌力恢复

B.自主呼吸恢复良好

C.咽喉反射恢复

D.鼻腔、口腔及气管内无分泌物

E.循环稳定

7.全麻术后护理

(1.)呼吸系统

A.呼吸暂停

B.上呼吸道梗阻

C.急性支气管痉挛

D.肺不张、坠积性肺炎

(2.)循环系统:

高血压、低血压;心律失常,甚至心跳骤停

(3.)术后恶心呕吐

头偏向一侧,平卧

(4.)术后苏醒延迟与躁动

 

.术后镇痛

postoperative analgesia)

 

A.途径:

口服、肌肉注射、椎管内给药、静脉注射。

B.方法:

间断给药、病人自控镇痛(PCA):(PCIA、PCEA、PCSA)

多媒体

重点强调任务

多媒体

设问并讨论

多媒体配文献图片

重点强调

皮试

多媒体配文献图片介绍椎管内麻醉

重点强调

毒性反应

讨论

多媒体配文献图片

多媒体配文献图片

多媒www.lindalemus.com/yaoshi/体图片介绍操作

多媒体图片介绍操作

重点强调

重点强调

课堂讨论

  (10分钟)

(15分钟)

(15分钟)

 

 

 

 

 

 

第一节课完

(15分钟)

(10分钟)

 

(15分钟)

第二节课完

(18分钟)

 

 

(7分钟)

 

(15分钟

 

 

第三节课完

(10分钟)

(15分钟)

(15分钟)

 

 

第四节课完

 

(10分钟)

 

 

(10分钟)

(5分钟)

(15分钟)

第五节课完

(20分钟)

(20分钟)

第六节课完

 


介绍麻醉的任务和范畴重点讲解麻醉前的准备与麻醉前用药。介绍局部麻醉药物、局麻方法,重点讲解局麻药中毒及其预防护理。介绍全麻药物、方法、气管内插管术和术后止痛,重点讲解全麻术后护理。

1、麻醉前用药目的和药物?

2、  局麻药中毒反应及其预防与护理?

3、  全麻术后护理内容?

4、  气管内插管的拔管条件?

手术前后病人的护理

...
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