皮肤性病学教研室教案
课程名称 | 皮肤性病学 | 年级 | 05 | 专业、层次 | 临床医学 | |||
授课教师 | 李 燎 | 职称 | 教授 | 课型(大、小) | 大 | 学时 | 3 | |
授课题目(章、节) | ||||||||
基本教材或主要参考书 | 张学军,主编。皮肤性病学。北京:人民卫生出版社,2007 | |||||||
教学目的与要求: 1、掌握接触性皮炎的定义、临床表现和治疗原则。 2、掌握湿疹的定义、分期、临床表现、诊断和治疗原则;熟悉特殊类型湿疹的临床表现;了解湿疹的治疗原则。 3、掌握荨麻疹的病因、临床表现和治疗原则。 | ||||||||
大体内容与时间安排,教学方法: 内容: 接触性皮炎的概念、原因、表现、诊断、治疗。 40分钟 湿疹的概念、表现、诊断及鉴别诊断、治疗。 40分钟 荨麻疹的概念、病因、病机、表现、治疗。 40分钟 方法:CAI,结合临床对应疾病举例以加深印象。 | ||||||||
教学重点、难点: 重点:接触性皮炎的临床表现和治疗原则;湿疹的分期、临床表现和治疗;荨麻疹的病因、临床表现。 难点:接触性皮炎的机制;湿疹的分期;荨麻疹的临床表现。 | ||||||||
教研室审阅意见:
教研室主任签名:
年 月 日 | ||||||||
基本内容 | 教学手段 | 课堂设计和时间安排 |
Contact dermatitis |
| (★-重点,☆-难点) |
Defintion | 简执业药师图 | ★概念 |
Causes | 简图 | ☆病因 |
Pathogenesis | 简图 | ☆病机 |
Clinical fracture | 简图/图片 | ★临床表现、分期及表现 |
Diagnosis | 简图 | |
Therapy | 简图 | 治疗 (40分钟) (第1节课完)--------------------------------- |
Eczema |
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Defintion | 简图 | ★概念 |
简图 | 病因 | |
Pathogensis | 简图 | 病机 |
Clinieal fracture | 简图/图片 | ★临床表现:分期及各期特点;部分特殊类型湿疹。 |
Diagnosis | 简图 | ★诊断及鉴别诊断(与接触性皮炎,神经性皮炎的鉴别)。 |
Therapy | 简图 | 治疗原则 (40分钟) (第1节课完)--------------------------------- |
Urtcaria |
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Defintion | 简图 | ★概念 |
Causes | 简图 | 病因 |
Pathogensis | 简图 | ★病机 |
Clinical fracture | 简图/图片 | ★☆临床表现:急性、慢性荨麻疹、特点、部分特殊类型等。 |
Diagnosis | 简图 | 诊断及鉴别诊断 |
Therapy | 简图 | 治疗 (30分钟) |
小 结 | ★接触性皮炎、湿疹、荨麻疹的概念。 ★接触性皮炎、湿疹、荨麻疹的分期及各期的临床表现。 ★接触性皮炎和湿疹治疗的外用药原则。 (10分钟) (第3节课完)------------------------------------------------------------------------- |
复习思考题、 作 业 题 | 1、“原发性刺激性接触性皮炎的发病机制属Ⅳ型变态反应”此话 是否正确? 2、湿疹的临床表现及其外用药物原则是什么? 3、“荨麻疹的发病机制大多与变态反应有关,多数属Ⅰ型变态反应,少数属Ⅱ型或Ⅲ型变态反应,也有属非变态反应的”,此话是否正确? 4、解释:接触性皮炎;湿疹;传染性湿疹样皮炎;自身敏感性湿疹;荨麻疹。 |
下 次 课 预 习 要 点 | 1、药疹; 2、带状疱疹; 3、疥疮。 |
实 施 情 况 及 分 析 |
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