| 泸州医学院危重病医学教研室教案 | |||||||||||
| 课程名称 | 危重病医学 | 年级 | 2006级 | 专业、层次 | 麻醉学 | ||||||
| 授课教师 | 王晓斌 | 职称 | 教授 | 课型 | 小 | 学时 | 3 | ||||
| 授课题目（章、节) | 第九章 心电图监测 | ||||||||||
| 基本教材或 主要参考书 | 曾因明，主编. 危重病医学. 北京：人民卫生出版社. 2005 赵俊，主编. 现代麻醉学. 北京：人民卫生出版社. 2005 | ||||||||||
| 教学目的与要求： 目的:认识和掌握心电图的监测、分析方法以及心电图监测的临床意义。 要求： 1、熟悉心电图监测的应用范围；2、掌握心电图的监测方法；3、掌握心电图的基本分析方法；4、掌握心电图监测的临床意义。 | |||||||||||
| 大体内容与时间安排，教学方法： 内容： 心电图的应用范围----术前ECG检查；术中ECG检查；术后恢复期和ICU中ECG监测；心肺复苏期间ECG监测 20分钟 心电图监测仪器 ---- 种类 1，心电监测系统和心电监测仪2，动态心电监测仪3，遥控心电图监测仪；使用注意事项1，正确使用2，分析ECG伪差原因3，消除伪差和防止干扰；心 电导联及其选择1，标准肢体导联，2，加压单极肢体导联，3，胸前导联，4，改良胸前导联，5，CB5导联6，食管、气管、心内、希氏束心电图导联 60分钟 掌握监测意义----心电图的基本分析方法；临床意义 40分钟 方法： CAI, 大量图片简图加深感性认识，简表对比加深理解，动画有助机理的理解；布置一些内容自学，尝试课堂讨论 | |||||||||||
| 教学重点 重点： 心电图的监测方法；心电图的基本分析方法 难点： 正常心电图和异常心电图各波形代表那一部分心电活动 | |||||||||||
| 教研室审阅意见：
教研室主任签名： 年 月 日 | |||||||||||
| 基本内容 | 教学手段 | 课堂设计和时间安排 | |||||||||
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心电图监测（ECG monitoring) 慨述(Introduction) 目 的(purpose) 应用范围 正常心电活动（Normal electrical activity) 导联系统（Lead systems) ECG monitoring systems 术中常用的ECG监测仪器 心电监护系统 遥控心电监测仪 ECG的基本分析方法和特殊人群ECG特点 | 简图 讨论
举例 提问
举例
讨论
简图 动画 讲解
简图 举例 讲解 讨论
简图 举例 讲解
简图 举例 讲解 简图 举例 讲解
讲解 举例 | （★－重点，☆－难点)
提纲： 1. ECG的发展过程 心电图之父Einthoven1903年 ★2.重要性 (10分钟) ★提纲： 1，及时发现各种心律失常 2，了解心肌有无缺血 3，了解有无电解质紊乱 4，估计起搏器的功能 (20分钟) 提纲： 术前ECG检查 术中ECG监测 术后恢复期和ICU中ECG监测 心肺复苏期间ECG 监测 (10分钟) （第1节课完)--------- ☆正常ECG各波形代表的电活动及意义 P波（P wave) P-R interval QRS波形 ST segment and T wave (15分钟) ★标准肢体导联（Standard Limb leads) 单极肢体导联 ★胸前导联 (25分钟) （第2节课完)--------- ★三个电极系统 ★五个电极系统 食管心电图导联 气管心电图导联 ☆心内心电图导联 希氏图心电图 (15分钟) 床旁心电图监测仪 监测仪ECG监测仪功能 会计资格使用注意事项 (5分钟) (5分钟) (10分钟) | |||||||||
| 小 结 | 1、ECG监测的目的 2、应用范围 3、正常心电活动 4、导联系统 5、ECG monitoring systems 6、ECG的基本分析方法和特殊人群ECG特点 5分钟 | ||||||||||
| 复习思考题、 作 业 题 | 一、围术期心电图监测的意义是什么？ 二、心电图的基本分析方法有那些？ | ||||||||||
| 下 次 课 预 习 要 点 | |||||||||||
| 实 施 情 况 及 分 析 | 时间安排合理 学生反应较好 讨论积极 但讲解内容还需进一步结合临床实践 多媒体制作技术还需进一步提高，一些内容需用动画讲解。 | ||||||||||
