为了培养学生收集信息、整理信息、处理信息和利用信息的能力,培养学生的想象能力、思维能力、实践能力和创新能力,在教学过程中灵活采用启发式、讨论式、交互式、综合式等多种教学方法,如课前进行预习,讲授时注重启发、讨论、分析、联系,将整体和系统观念注入学生的学习过程,从而使学生以整体的观念来系统掌握生物化学与分子生物学的知识体系,为今后的建立良好的临床思维过程打下基础。 为了帮助学生更好地理解和掌握生物化学的知识体系,每学期还通过举办辅导讲座的方式,由课程负责人讲解学习方法与技巧、课程的重点与难点、本课程的特点以及与其他课程的关系、本课程的最新进展等内容,提高学生学习兴趣,确保大多数学生能顺利地完成本门课程的学习。 |