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护理学基础-实验指导:测量体温的技术

护理学基础:实验指导 测量体温的技术:技术14-1测量体温的技术【评估】1. 病人年龄、病情、意识、治疗等情况2. 是否存在影响体温测量准确性的因素3. 病人的心理状态、合作程度【计划】1. 用物准备(1)清洁罐 ( 盒 ) 内备已消毒的体温计、另备一罐 ( 盒 ) 放测温后污体温计、消毒液纱布(2)表 ( 有秒针 ) 、记录本、笔(3) 若测肛温, 另备润滑油、棉 签、卫生纸2. 病人准备:体位舒适,情绪稳定。测温前若有下列活动如运

技术14-1测量体温的技术

【评估】

1. 病人年龄、病情、意识、治疗等情况

2. 是否存在影响体温测量准确性的因素

3. 病人的心理状态、合作程度

【计划】

1. 用物准备

 (1)清洁罐 ( 盒 ) 内备已消毒的体温计、另备一罐 ( 盒 ) 放测温后污体温计、消毒液纱布

(2)表 ( 有秒针 ) 、记录本、笔

 (3) 若测肛温, 另备润滑油、棉 签、卫生纸

2. 病人准备:体位舒适,情绪稳定。测温前若有下列活动如运动、进食、冷热饮、冷热敷、洗澡、坐浴、灌肠等活动应休息 30min 后再测量

3. 环境准备:整洁、安静、安全

【实施】

操作步骤

要点说明

1. 洗手、戴口罩,备齐用物携至床旁,核对、解释,确认病人,取得合作

2. 选择测量体温的方法

◆ 口温

(1) 口表水银端斜放于舌下热窝

(2) 闭紧口唇,用鼻呼吸,匆咬体温计

(3)测量时间 :3min

◆ 液温

(1) 擦干汗液,体温计水银端放腋窝处

(2) 体温计紧贴皮肤,屈臂过胸,夹紧,不能合作者,应协助完成

(3)测量时间:10min

◆ 肛温 

 

(1)卧位:侧卧、俯卧、屈膝仰卧位,暴露测温部位

  (2)润滑肛表水银端 , 插入肛门3-4cm

 

(3)测量时间 :3min

3  取出体温计,用消毒纱布擦拭

4. 读数

5. 记录  先记录在记录本上,再转录到体温单

6. 协助病人穿裤,取舒适体位

7. 体温计消毒:将体温计先浸泡于消毒液容器内,5min 后取出,冲洗:用离心机甩下水银

(35℃以下);再放入另一消毒液容器内30min

取出,用冷开水冲洗,再用消毒纱布擦干,存放

在清洁盒内备用

●  体温计点数,检查是否完好,水银柱是否在35℃以

●&nbwww.lindalemus.com/zhicheng/sp; 婴幼儿、精神异常、昏迷、口腔疾患、口鼻手术、

● 张口呼吸病人禁忌

● 舌下热窝是口腔中温度最高的部位,在舌系带

   左右各一,由舌动脉供血。获得正确的测量结果

● 若病人不慎咬破体温计,首先及时消除玻璃碎屑,以免损伤唇、舌、口腔、食管、胃肠道粘膜再口服蛋清或牛奶,以延缓汞的吸收。若病情允许,可服用粗纤维食物

● 可利用此时间测脉搏、呼吸

● 用于婴儿或其他无法测量口温者

● 腋下有创伤、手术、炎症,腋下出汗较多者肩

关节受伤或消瘦夹不紧体温计者禁忌

● 腋下有汗液,有助于散热,影响所测体温准确性

● 形成人工体腔,保证测量准确性

● 需较长时间,才能使腋下人工体腔内的温度接近

机体内部的温度

● 用于婴幼儿、昏迷、精神异常者

● 直肠或肛门手术、腹泻心肌梗死病人禁忌

● 便于测量

● 便于插人及避免擦伤或损伤旺门及直肠粘膜婴幼儿可取。婴幼儿仰卧位,操作者一手握住病儿双躁,提起双腿;一手将已润滑的肛表插入肛门(婴儿 1.25cm, 幼儿 2.5cm) 并握住肛表用手掌根部和手指将双臀轻轻捏拢并固定

●  躁动病人,专人守护,防止意外

● 卫生纸擦净病人肛门处

● 评估体温是否正常,若与病情不符应重新测量,

异常及时处理

● 采用化学消毒灭菌法浸泡消毒 , 防止交叉感染

【评价】

1. 病人理解测量体温的目的,愿意配合

2. 测量结果准确

3. 病人知晓体温正常值及测量过程中的注意事项

4. 测量过程中无意外发生,病人有安全感、舒会计资格适感

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