综合护理教研室教案
授课时间：2008.9.2
课程名称 | 护理学基础 | 年级 | 06本 | 专业、层次 | 护理学 | |||
授课教师 | 胡筠惠 | 职称 | 教授 | 课型(大、小) | 大 | 学时 | 3 | |
授课题目（章、节) | 第十章 入院和出院的护理 第1、2节 | |||||||
基本教材或主要参考书 | 姜安丽，主编，新编护理学基础，北京，人民卫生出版社，2006， | |||||||
教学目的与要求： 1.掌握病人入病房后的初步护理 2.掌握病人出院的护理 3.掌握备用床、暂空床铺床法。 4.熟悉病人入院和出院的程序及方式 5.熟悉新入院患者的心理需要及满足 6.了解患者床单位的设备 | ||||||||
内容与时间安排，教学方法： 提问及展示目标 8分钟 第一节 病人入院的护理 90分钟 一、入院程序 二、入病房后初步护理 三、新入院患者的心理需要及满足 四、患者床单位的准备-备用床、暂空床 第二节 病人出院的护理15分钟 一、出院前的护理 二、出院当日护理 三、出院后护理 小结、布置思考题及预习要点7分钟 精讲、互动、提问、多媒体教学课件 | ||||||||
教学重点、难点及突破处理： 重点： 病人入院和出院的程序及护理 铺备用床 难点： 铺备用床 突破处理： 多媒体教学课件、深入浅出讲授重要知识点、观看录象、示教 | ||||||||
教研室审阅意见：
教研室主任签名：
2008年7月19日 | ||||||||
基本内容 | 教学手段 | 课堂设计和时间安排 |
复习提问： 学习目标： 1.掌握病人入病房后的初步护理 2.掌握病人出院的护理 3.掌握备用床、暂空床铺床法。 4.熟悉病人入院和出院的程序及方式 5.熟悉新入院患者的心理需要及满足 6.了解患者床单位的设备 第一节 病人入院的护理 一、入院程序 二、入病房后初步护理 （一)一般病人入院后的初步护理 （二)急症、重危病人的入院初步护理 三、新入院患者的心理需要及满足 四、患者床单位的准备 ㈠ 床单位的设备 ㈡ 铺床的要求 ㈢ 被服的折叠法 ㈣ 铺床术 1、备用床 目的 用物（被套式) 实施 国家医学考试网2、暂空床 目的 用物（被套式) 实施 第二节 病人出院的护理 一、出院前的护理 二、出院当日护理 三、出院后护理 小结 布置预习和思考题 | 多媒体幻灯片 多媒体幻灯片 多媒体幻灯片 多媒体幻灯片 多媒体幻灯片 多媒体幻灯片 多媒体幻灯片 多媒体幻灯片 多媒体幻灯片 | 5分钟 3分钟 展示、说明 5分钟 设问、讲解 15分钟 讲解、互动、作业 比较讲解 15分钟 举例讲解 5分钟 展示设备 5分钟 讲解 5分钟 示教 30分钟 讲解、看录象、示教 10分钟 讲解、看录象、示教 15分钟 讲解、互动、设问 5分钟 2分钟 |
小 结 | 入病房后初步护理 备用床、暂空床 病人出院的护理 |
复 习 思 考 题 、 作 业 题 | 1.一般病人与特殊病人入院与出院护理程序的不同 2.为何病床要有一定规格要求，铺床时护士应具备哪些理论知识？ 3、一位右上肢截肢的青年男性即将出院，请你为他拟订一份出院指导。 4、可利用课余时间练习铺备用床、暂空床 5、作业：完成一份入院病历的填写。 |
下 次 课 预 习 要 点 | 第十章 麻醉床、卧有患者床 搬运和护送患者的技术 |
实 施 情 况 及 分 析 |
