综合护理教研室教案
授课时间：2008.10.14
课程名称 | 护理学基础 | 年级 | 06级 | 专业、层次 | 护理学本科 | |||
授课教师 | 胡筠惠 | 职称执业护士网 | 教授 | 课型(大、小) | 大 | 学时 | 3 | |
授课题目（章、节)开云app安装不了怎么办 | 第九章 第5节 洗手、隔离技术 | |||||||
基本教材或主要参考书 | 姜安丽，主编，新编护理学基础，北京，人民卫生出版社，2006， | |||||||
教学目的与要求： 1.熟悉洗手与手的消毒 2．掌握隔离的概念 3．熟悉隔离的基本知识 4．熟悉隔离种类及措施 5、掌握隔离技术 | ||||||||
内容与时间安排，教学方法： 提问及展示目标 8分钟 洗手与手的消毒：10分钟 洗手技术 手的消毒 隔离的概念 5分钟 隔离的基本知识 15分钟 隔离种类及措施 25分钟 隔离技术 50分钟 小结、布置思考题及预习要点7分钟 多媒体、讲授、提问、答疑 | ||||||||
教学重点、难点及突破处理： 重点： 1．隔离概念、原则 2.隔离技术 难点： 1.工作区域的划分及隔离要求 2．隔离种类和措施 突破处理： 精讲、互动、提问、多媒体教学课件 | ||||||||
教研室审阅意见：
教研室主任签名：
2008年7月21日 | ||||||||
基本内容 | 教学手段 | 课堂设计和时间安排 |
复习提问： 1．日常生活中是怎样洗手的？ 2．如何避免因医护活动带来的感染？ 3．流感、乙肝、爱滋病是怎样传播的？ 4．怎样预防传染病的传播 5、下列情况是否符合无菌技术操作原则？为什么？ 使用已灭菌3周的导尿包 潮湿的无菌包，晾干后使用 铺无菌盘，将上层无菌巾扇形折叠，开口向内 用棉签蘸取无菌瓶内溶液擦拭伤口 取无菌镊时，镊尖触碰容器内口 用已戴手套的手碰另一手套的外面 学习目标： 1.熟悉洗手与手的消毒 2．掌握隔离的概念 3．熟悉隔离的基本知识 4．熟悉隔离种类及措施 5、掌握隔离技术 第三节 洗手与手的消毒： 一、洗手技术 二、手的消毒 第四节 隔离技术 一、隔离的概念 二、隔离的基本知识（病区的管理、原则) 三、隔离种类及措施 1、严密隔离 2、呼吸道隔离 3、肠道隔离 4、接触隔离 5、血液、体液隔离 6、昆虫隔离 7、保护性隔离 四、隔离技术 1、使用口罩帽子 2、使用避污纸 3、刷手 4、穿脱隔离衣 小结 布置预习和思考题 | 多媒体幻灯 多媒体幻灯 多媒体幻灯 多媒体幻灯 多媒体幻灯 多媒体幻灯 多媒体幻灯 多媒体幻灯 | 5分钟设问 3分钟展示 10分钟提问、讲授、举例 5分钟讲授、指出关键词 15分钟讲授、答疑 25分钟讲授、结合日常生活举例 5分钟 示范讲解录象 5分钟 示范讲解录象 15分钟 示范讲解录象 25分钟 讲授、录象 4分钟强调 3分钟布置 |
小 结 | 洗手技术 隔离的概念 隔离的基本知识（隔离病区的管理) 隔离技术 |
复 习 思 考 题 、 作 业 题 | 1．怎样预防传染病的传染？ 2、运用隔离技术的目的是什么？ |
下 次 课 预 习 要 点 | 第十三章 饮食与营养 1、人对营养的需要、饮食、营养与健康的关系 2、饮食、营养与疾病痊愈的关系 3、医院的饮食有哪些？ 4、患者的饮食护理 5、特殊饮食护理-鼻饲 |
实 施 情 况 及 分 析 |
